特別支援教育 注目記事ランキング

  • 更新時刻:18/06/26 01:30現在
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1位
metaboさん
  • 情報提供対話的な雰囲気に酔いしれる 特別支援学校で働いてまぁすmetaboさんのプロフィール
  • 「(知的に)高い子たちを集めて授業すると、生徒たちが互いを意識し、考えたり、深めたりすることができておもしろいですよ」  自分たちに酔っとる やっぱり、主体的・対話的で深い学びを意識すると、こうなるんだなぁ〜 んじゃそれ以外の子どもは、どうなるの? そこを考えずして、対話的な雰囲気に酔いしれている・・・ 学習のあり方そのものを改善しようともせず・・・ Q.「主体的・対話的で深い学び」を実現するとは、

2位
pmastyleさん
  • 情報提供[雑記]2018年06月23日の気になった記事 pmastylepmastyleさんのプロフィール
  • ニュース国際疾病分類の第11回改訂版(ICD-11)が公表されました |報道発表資料|厚生労働省 http://www.mhlw.go.jp/stf/houdou/0000211217.html特別支援学校 アートキャラバン展を開催|東京都 http://www.metro.tokyo.jp/tosei/hodohappyo/press/2018/06/21/13.html車いすバスケの雄、フェンシング転身の理由 | パラアスリートの戦い | 東洋経済オンライン | 経済ニュースの新基準 https://toyokeizai.net/articles/-/225201

3位
しましまさん
  • 情報提供拗音単語カード しましま日記しましまさんのプロフィール
  • 有意味シンボル付き拗音を含む単語カードを100枚ほど作成。拗音全種類を網羅したつもりですが、「みゅ」とか「りゃ」とか、日本語的に少ないのは難しいです。結局「えみゅう」とか「りゃま」とか、動物系にしました。ついでに単語リストも見直しました。
4位 metaboさん
  • 情報提供charge!! 特別支援学校で働いてまぁすmetaboさんのプロフィール
  • 昨日は、外飲みでした(2週連続・・・) ・ホヤの刺し身・カレイの唐揚げ・海鮮太巻き・タコの唐揚げ 食べ過ぎ飲み過ぎ にほんブログ村⇒ご面倒かと思いますが、応援 よろしくお願いします!!
5位 fumi8823さん
  • 情報提供支援学校の「オトナのおもちゃ」を見て思うこと ポランの広場 〜福祉情報工学と市民活動〜fumi8823さんのプロフィール
  • 支援学校や養護学校には,スイッチで遊べるように改造をほどこしたおもちゃがたくさんあります。過度に手の入ったものは「ピタゴラスイッチ」であって,教員の自己満足に他なりません。誰でも行える程度ののワンスイッチ化の改造はやはり必要であることは確かです。ただし,おもちゃの改造自体が目的化して,教員がおもしろそうなおもちゃに一喜一憂しているのでは意味がありません。教材としておもちゃを活用する場合,以下の取り
6位 KINTAさん
7位 DIVERSEさん
8位 しましまさん
  • 情報提供「自閉症」を辞書で引いてみた しましま日記しましまさんのプロフィール
  • 「自閉症」って何?そう思って辞書を引く人はネット検索全盛の今は少ないかもしれない。けれど、たまたま気になって「自閉症」を辞書で調べてみた。使ったのは「〇波国語辞典第4版」。そこには何とこうあった。「他人との接触をきらい自分だけの世界に閉じこもる病的な精神状...
9位 fumi8823さん
  • 情報提供ナマハゲ先生の学校を訪問してきました ポランの広場 〜福祉情報工学と市民活動〜fumi8823さんのプロフィール
  • 通称ナマハゲ先生から,視線入力についての相談を受けたのはいつのことでしょう。もう3年ほど前のことかと思います。何かの助成金で視線入力装置を使った特別教育を行っており,その遂行のために私に質問する必要があったようでした。その時の報告書は以下からダウンロードできます。ナマハゲ国からうれしい便り、視線入力の実践報告書 (2017年01月24日)ナマハゲ先生のローコスト視線入力装置を使った報告書 (2017年01月24日
10位 宝塚ラボ子さん
  • 情報提供【多忙化】「頑張るしかない」では解決しないよね 宝塚発達心理ラボ宝塚ラボ子さんのプロフィール
  • 宝塚発達心理ラボ 地域支援を目指す臨床心理士たちによる研究会 宝塚発達心理ラボとは | メンバー紹介イベント&学習会 | テーマ別記事一覧メールを送る | ホームページ | 教材館 宝塚発達心理ラボ主催イベント 【準備中】■ 8月19日(日)【手作りレク】第12回 大人のひきこもり女子会 in 宝塚【募集中】■ 7月29日(日)13:30〜15:30 受付13:15〜第6回関係支援学習会 対象:どなたでもどうぞいつもたくさんの方に
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11位 fumi8823さん
  • 情報提供テクノロジーで希望をつなぐということの一例 ポランの広場 〜福祉情報工学と市民活動〜fumi8823さんのプロフィール
  • 私自身,けっこうな重病人ではありますが,今のところ動くことはできるので,直感に従ってできることはやっていこうと思っています。私のライフワークなる活動のひとつは,全国の重度障害のある方々への訪問。高い優先順位を誇っています。私などがふらっと訪問して,何かすごいことができるわけでもないのですが,ちょっとでも希望をつなぐお手伝いができればという思いをたくさん抱えておじゃましています。もちろん,研究費をふ
12位 pmastyleさん
  • 情報提供[雑記]2018年06月22日の気になった記事 pmastylepmastyleさんのプロフィール
  • ニュース経団連、人文社会科学系の教育強化が必要と提言 (財経新聞) https://web.smartnews.com/articles/294KEDNGGQJ障害者と家族、映画で追う 滋賀・東近江の市民グループ製作 (京都新聞) https://web.smartnews.com/articles/29rzmuKqHRQ人生全てがキツイ...発達障害、32歳営業マンの僕について/発達障害の仕事術 | 暮らし | 毎日が発見ネット|人生のちょっと先のことがわかる対策メディア https://mainichigahakken.net/lif
13位 KINTAさん
14位 a-tさん
15位 ららみさん
  • 情報提供子どもの可能性〜数学のテストで100点! ららみ先生のピアノのおけいこららみさんのプロフィール
  • 昨日は、Y君(中1)のレッスンでした。Y君は、レッスン室に入って来るなり「昨日まで期末テストでした。」と言いました。「それは大変だったね。 出来た?」「何とか出来ました。」「良かったね。頑張ったね。」「はい。」と嬉しそうです。そのお顔が、とても嬉しそうだったので「Y君は、何の科目が得意ですか?」と聞いてみました。「数学です。 中間テストでは100点でした」と、本当に嬉しそうに答えてくれました。私は、
16位 はじめさん
  • 情報提供(643) 受験対応状況 斜に構えてみるはじめさんのプロフィール
  • 息子は、今年中3。受験生です。 発達障害があるものの知的障害がない以上、特別支援系の学校に進むことは、現実的では無いと思っています。 ただ、これまで受けてきた「配慮」は、普通の高校に入ると、あまり期待できないことも理解しています。ですので、学校選択については健常児とは違った観点で...
17位 エルビンさん
  • 情報提供スウェーデンの特別支援学校で働きたい方へ スウェーデンの教育って?!エルビンさんのプロフィール
  •  ブログを閉じていた間に、複数の方からメールをいただいた内容で一番多かったのが、「スウェーデンの特別支援学校で働きたいのですが。。。」というものでした。この質問は今までも何度も受けてきたので、ブログにノートのページを付けました。ブログのタイトルの下に、「ホーム」というフリークと「スウェーデンの特別支援学校で働きたい方へ」というフリークがありますので、そこからご覧ください。 http://ping.blogmura.com
18位 KINTAさん
19位 沢村 光さん
  • 情報提供はまってしまう 空と海と私と沢村 光さんのプロフィール
  • あかんて!こういうの好きすぎるhttps://mobile.twitter.com/konkatulaw
20位 インクルーシブさん
  • 情報提供アンガーマネージメント講座 アンケート紹介 発達障害は「理解とサポート」があれば個性になる!インクルーシブさんのプロフィール
  • こんにちは。広島で多様性が認められる教育をめざしてインクルーシブ教育の普及活動をしているNPO日本インクルーシブ教育研究所の中谷美佐子です。 さて、昨日、東京から早稲田大学の高野光司先生を広島へお呼びしてアンガーマネージメント講座を開いていました。 タイトルにアンガーとついていますから怒りをどのようにコントロールするか?という話だと思われる方も多いと思いますが、実は怒りという感情の背後には、悲しかっ
21位 しましまさん
  • 情報提供KABC-Ⅱ事例研 しましま日記しましまさんのプロフィール
  • 今日は今年度1回目の事例研でした。今回はLD等通級指導教室の先生が何人も参加されました。ありがとうごいざます。ここ数年、N県ではLD等通級がずいぶん増えました。まだ全然足りませんが、もっと足りないのは指導できる教員の養成かもしれません。お互い学びあう場を作れた...
22位 Psychologistさん
  • 情報提供MMSEとは PsychologistのブログPsychologistさんのプロフィール
  • MMSEとはMMSEはフォルスタイン夫妻によって開発された認知障害の重症度を測定するための検査です。見当識や記憶、計算、模写などの11領域から構成されます。30満点中、23点以下で軽度認知症などの認知障害、20点以下で認知症だけではなく、せん妄や統合失調症、気分障害などによる認知機能低下、14点以下で重度の認知症の疑いとなります。臨床心理学を熟知した心理士がいる就労移行支援キャリア・サポート・ステーション
23位 pmastyleさん
  • 情報提供[雑記]2018年06月24日の気になった記事 pmastylepmastyleさんのプロフィール
  • ニュース大人の発達障害に悩む35歳「書類仕事がまったくできない」 ? 日刊SPA! https://nikkan-spa.jp/1488244特別支援学級在籍率、外国人の子が日本人の倍 民間調査:朝日新聞デジタル https://www.asahi.com/sp/articles/ASL4T43HKL4TUHBI01G.html聾学校理容科19年度で廃止 県教委 - 上毛新聞ニュース https://this.kiji.is/383441188306601057教育関係しましま日記 : KABC-Ⅱ事例研 http://blog.livedoor.jp/shima_shimax/ar
24位 KINTAさん
25位 ららみさん
  • 情報提供「自閉症の僕が跳びはねる理由」が、英国で舞台化! ららみ先生のピアノのおけいこららみさんのプロフィール
  • 自閉症の作家・東田直樹さんの著書「自閉症の僕が跳びはねる理由」の翻訳本「The Reason I Jump」が、ナショナル・シアター・オブ・スコットランドによって舞台化されました。ご興味のある方は、ここを してくださいね。舞台の様子が、イギリスの新聞ガーディアン紙にも掲載されたようです。ご興味のある方は、ここを してくださいね。「ナショナル・シアター・オブ・スコットランド」は、イギリス国立の劇団です。
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26位 chunkyさん
27位 DIVERSEさん
28位 ちびOTさん
  • 情報提供特別支援 肢体不自由児のプール学習・医学的な視点から 子どもとリハビリ,ときどき特別支援ちびOTさんのプロフィール
  • 楽しいプール学習の季節がやってきました.安全に配慮し,児童生徒一人一人の障害の特性を理解した指導を行うために,注意すべき点を,運動感覚面からまとめてみました.Q 下肢の装具や補そう靴等(ハイカットになっている、普通の靴の中に足底板が入っていることもあります)を脱いだ時の、プールサイドを歩行する際の安全確認、動作の予測とその対策(支援方法)は立てましたか?装具や補そう靴を脱いでプールサイドを歩行
29位 pmastyleさん
  • 情報提供[雑記]2018年06月21日の気になった記事 pmastylepmastyleさんのプロフィール
  • ニュース哲学者が語る民主主義の「限界」 ガブリエル×國分対談:朝日新聞デジタル https://www.asahi.com/amp/articles/ASL6L42BML6LUCLV007.htmlニコニコチャンネル、20chの配信者が1億円越えの収入。有料登録者は70万人突破 - AV Watch https://av.watch.impress.co.jp/docs/news/1128804.html山田玲司のヤングサンデーがランキングに入っている。倉敷に世界一やさしいレストラン 知的障害者スタッフと和やかに: 山陽新聞デ
30位 Psychologistさん
  • 情報提供偏差知能指数とは PsychologistのブログPsychologistさんのプロフィール
  • 偏差知能指数とは偏差知能指数はウェクスラー式知能検査の結果の表示方法として導入された数値です。受検者と同年代の平均点を指数100、標準偏差1を指数15として受検者の成績を換算します。偏差知能指数={15×(個人の得点−母集団の平均点)÷母集団の標準偏差}+100で算出されます。偏差知能指数は100が基準となり、平均点からの乖離は偏差として示されるため同年代での受検者の位置づけが明らかになります。 知能指数を測ること
31位 ぱぶろさん
  • 情報提供水道方式とやらの学力判定を受けてみた。 ごんさんぶろぐ 〜ADHD児、どう育つ?〜ぱぶろさんのプロフィール
  • 数量の感覚が身についてないナミ。 どうしたもんかとFacebookで相談したら、「水道方式いいですよ」とアドバイスを受けた。 面白そうだったので取り寄せて、問題を解かせて、返送。すぐに丸がついて帰ってきた。 丁寧なお手紙が親宛てとナミ宛てに。解説もとても丁寧だった。 でも、ちょっと気になったのは、「こうしたらダメ」と書いてあったこと。そうなんだけどさ、「こうするとこんなメリットがある」と書いてほしい。自分が
32位 夜狐さん
  • 情報提供大阪北部地震 夜狐のつぶやき夜狐さんのプロフィール
  • 皆様、無事ですか?! 私の実家の近くではこんなことに(汗) 家の中も外もあまり考えたくない状況に。 ですが、実家の家族はもとより高槻市の聴覚障害者団体の会員全員の無事が確認されました。 ひとまずホッとしております。 また、D-MAT隊と陸自の第3師団が既に出動して支援にあたっているそうな。 ただ、要塞の部屋など目も当てられない状態に(汗) ま、頑張るしか無いんですがね。 とりあえず、自分の経験
33位 星槎学園中高等部北斗校さん
  • 情報提供星槎全国会総会in北斗校! 北斗の日々星槎学園中高等部北斗校さんのプロフィール
  • 皆さん、こんばんは!今日は星槎全国会総会をなんと我が北斗校で行いましたたくさんの人が北斗へ来校し、またテレビ会議システムを使い北は北海道、南は沖縄まで!ほんとに星槎のつながりの広さを肌で感じる一日でした北斗校の体育ホールで行っている様子を何枚かパシャリそ...
34位 happypenuginさん
  • 情報提供57日目:キタキタキタキタキターーーー!! それでも幸せな人はいるからhappypenuginさんのプロフィール
  • かもしれない。ハピペンです。便秘とかでなく……。学校(学級)に来ると、自分は成長できる!って思ってもらいたいのだ。インプット終了!あとは「詰将棋」かもしれない。「気づき」という価値が入ってきている。この「上位概念」を目指す。— なっさん (@kn_penguin) 2018年6月22日今日は回った!回ったのは、私の目ではない。子どもたちが自分から動き、とにかく、回った。道徳では、人の意見を聞いて、話し合えて
35位 茨城県立勝田養護学校さん
  • 情報提供小学部4・5年生 学校間交流 茨城県立勝田養護学校公式ブログ茨城県立勝田養護学校さんのプロフィール
  • 5月29日(火)に,佐野小学校の5年生と,本校の体育館で交流会を行いました。「翼をください」を全員で歌ったり,ボール運びリレーをしたり,国体ダンス「そして未来へ」を一緒に踊ったりしました。 楽しい時間は,あっという間に過ぎてしまいましたが,次回の10月の交流会をとても楽しみにしています。
36位 happypenuginさん
  • 情報提供53日目:その子の「強み」は人生のリソース それでも幸せな人はいるからhappypenuginさんのプロフィール
  • 私が外に出れば、ちょうど強まる雨。ハピペンです。大きな地震がありました。現段階で、三名が亡くなっていますりもちろんたくさんの負傷者の方々もいます。三名のうち一名は、小学生の女の子でした。7:58、登校中。嘆いても人生は進む。そのうち、自分の目の前の大きな問題に、嘆きも薄れる。いつかになれば、留年や中退を悩んでいるかもしれない。けれど、そんなことは、未来が終わってしまうこととは、雲泥の差で大した
37位 星槎学園中高等部北斗校さん
  • 情報提供今年も田植え、頑張りました!! 北斗の日々星槎学園中高等部北斗校さんのプロフィール
  • 皆さん、こんにちは。北斗校では6月14日に毎年恒例の田植えを行いましたその日は運よく田植え日和今年も全校生徒みんなで頑張りましたまずは田んぼの校長先生、岩澤さんからの説明。みんな真剣に聞いていますねそしてついに田んぼに足を踏み入れ、田植え作業!!田んぼの中で...
38位 はるせんせーさん
  • 情報提供心と脳みその形はなんとなく魚に似てるというハルのぼやき 子どもが僕らを素敵な先生にしてくれる。はるせんせーさんのプロフィール
  • 「あくまでも、ぼくの場合だぞ、ぼくの場合」最近ちょーっと夜シリアスモードになるときがあってね。そんなときいつも、ぼくは魚だ、という意味のわからない結論に辿り着いてしまう、という話をします。抽象的な表現が多く、自分のなかでもまだピッタリくる言葉が見つかっていない。見つけるまでの右往左往を、皆さんにご覧いただこうと思ってここに記します。自分の守られた自由、魚に思いを馳せるぼくは自分の思いを魚に例え
39位 fumi8823さん
  • 情報提供工学系の専門家が福祉・教育現場に入って注意すること ポランの広場 〜福祉情報工学と市民活動〜fumi8823さんのプロフィール
  • 2010年に一橋大学に赴任してから,1995年の大学入学以来ずっと興味のあった福祉情報工学の世界へ飛び込みました。それまでは,主に医療用画像や情報システムの技術者&研究者として働いてきました。ちなみに,障害者のICT利用に関心が出たのはこんな理由からです。福祉情報工学を専門にしたワケ (2017年9月11日)福祉情報工学分野は福祉や教育関係者との接点が多いですし,学校や病院などの現場に行くことも少なくありません。そ
40位 BOGEYさん
  • 情報提供15の君たちからの感想 子どもたちの「おだやかな明日」のためにBOGEYさんのプロフィール
  • SCとして勤務している中学校の3年生(6クラス)を対象に、「ストレスマネージメント・コーピング」の授業をさせていただきました。 中学校の教壇に立つのは「教育実習」依頼で40年ぶり(汗)なのですが、どの子もいっぱい考えて、いっぱい話してくれました。 一部ですが、紹介します。 ・自分はストレスを感じると頭や胃が痛くなるので、よく薬を飲むし、それが結構な頻度であるので、自分なりにリラクゼーション法を試し...
41位 さちゃさん
  • 情報提供大阪北部地震。 ようじとくべつしえんくらす。の先生の日常。さちゃさんのプロフィール
  • 実は、今頃関西国際空港に到着している予定でした。が、昨日の地震で交通網が麻痺していたということと、更に実家が震源地に近かったため、空港からのリムジンバスも途中までしか行かないような感じでした。姉からは強く日にちの変更を迫られ、ユナイテッド航空からは「日にちの変更を無料でします」とメッセージが届き、少々ややこしかったのですが、日にちをずらしました。幸い、私の家族、親戚や友人は無事でしたが、みんな家の
42位 じーじさん
  • 情報提供「ハルモニウムがやってきた」 の巻 じーじのお話じーじさんのプロフィール
  • 先日の琵琶湖釣行の折り、京都にも足を伸ばしました。 20年以上前から京滋方面へ行く度に訪ねていた楽器屋さんが目的です。昔は元気なおばあちゃんが店に陣取り、民族楽器を扱う小さな店でしたが、現在は大きくなり、物数も随分と増えました。お店ではお孫さんが対応していました。そのおばあちゃんは99歳、ご健在だそうです。 さて、今回目に付いたのがハルモニウム(中古品)という楽器。フランスで誕生した楽器らしいです。現
更新時刻:18/06/26 01:30現在