学力を高めるためには「自学」が大切です。 自学・独学・セルフラーニングに関することなら何でもトラックバックしてください♪ 有意義な意見交換の場としましょう。
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Hello！岐阜 こども英語教室 ラボわらやパーティ ～ちょっと変わった英語教室～ことばがこどもの未来をつくる since １９６６ラボ・テューターの藁谷昌…
岐阜 こども英語教室 ラボわらやパーティ
神田正典氏の書評、ビジネス、メソッドについてなんでも集めたトラコミュ
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大学受験の勉強法トラこみゅです。大学受験の勉強法はもちろんですが、大学受験や大学入試に関するネタ。参考書、問題集の話題など。受験生の日常や受験勉強の息抜きなど気軽にトラックバックしましょう！
テーマ投稿数 67件
参加メンバー 12人
子供から大人まで楽しめる楽器ウクレレ
テーマ投稿数 35件
参加メンバー 2人
学校教育では教えてくれない事に大事な事が隠されている。 また、教科書に乗らない事にこそ、隠された真実が隠されているとも言える。 ジャンルや科目は問わない。学校でこれを教えるべきだという内容。
テーマ投稿数 277件
参加メンバー 27人
通信制大学や通信教育についてなら何でも大丈夫です。自分自身、通信制大学を4年で卒業して、同時に教員免許取得し、高校教師になりました。
テーマ投稿数 76件
参加メンバー 6人
今、子供が夢中になっているコトやモノ。 子供の小さな好奇心を大切に、 一緒に楽しみつつ、大きく育ててあげたいな。
テーマ投稿数 83件
参加メンバー 7人
幼稚園専用トラコミュです。 入園情報や生活の話題... とにかく幼稚園に関することならなんでもおーけーです^^
テーマ投稿数 15件
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ライトワーカーとは、無償で人々の意識の覚醒と宇宙の進化の一助となること（ライトワーク）を使命とする人々です。 ライトワーカー、ライトワークに関することなら、どんなことでも。 ライトワークに興味のある方、ライトワーカーとして活動したい方、既にライトワーカーとして活動している方からのトラックバックをお待ちしております。
テーマ投稿数 173件
参加メンバー 5人
中学受験 高校受験に向けての勉強法の記録や情報等のトラコミュです。 家庭学習や塾の日々の勉強記録 使用しておすすめの問題集や参考書 勉強のやり方等。 年長さんから中学３年生までを対象とさせていただきます。
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参加メンバー 16人
どんな記事でもOKです。気軽に投稿してください。
テーマ投稿数 358件
参加メンバー 14人
モテき！？ケンシです！ 今日は 社会の大阪化 について書きたいと思います。 『ライトノベル表現論 会話・創造・遊びのディスコースの考察』 泉子Kメイナード 明治書院 2012 を読みました。 そこで、ライトノベルでは笑いが大事！その根っこには、、、という文脈で、次のようなお話が書かれてました。 井上(1997)→江戸時代の武士社会ではタテ社会であったため、笑いはむしろ避けるものであり、笑われることは恥ずかしいことという風潮があった。一方町民社会を形成していた大阪では、笑いを人間社会の潤滑油として使い、しかもそれが対話の中で使用されてきた。そしてそのような大阪文化の中で生まれたのがボケとツッコミ…
コロナ休校で子どもたちの居場所がなくなる中、類塾は通常通り学舎を開放しています。（もちろん休講を希望される方には料金含め対応させていただきます）なぜなら、そんな状況でも類塾生たちは、「類塾に行ってみんなで学びたい！」と口をそろえて言うから。勉強を強制される学校や塾だと、そんな声は絶対に出てきません。なぜ、そんなに類塾が楽しいのか。なぜ、類塾生たちはそんなに意欲があるのか。今日はその理由をお教えします☆＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊Ｑ．中学生になるお子様がいらっしゃる皆様、お子様は元気をなくしていませんか？「昔はもっとやる気があったのに…！」と、どんどんわが子の可能性が感じられなくなり、言われないとやらない、強制されないとしないと思い込んで、より強制力の強いところに連れて行く。そのような状況になって...「学校の勉強と全然違う！」勉強嫌いの中学生こそ『類塾』へ！
Hello！岐阜 こども英語教室 ラボわらやパーティ ～ちょっと変わった英語教室～ことばがこどもの未来をつくる since １９６６ラボ・テューターの藁谷昌…
モチベーション！(ゴー☆ジャス風)ケンシです！ 今日は ポストモダン論で考える『学び合い』で個人の得を語る意味 について書きたいと思います。 しばしば『学び合い』は1人も見捨てないことの意義を語ります。そしてそれは、個人にとって徳ではなく、得だと語ります。 なぜ個人にとって得と語るのか。 『ライトノベル表現論 会話・創造・遊びのディスコースの考察』 泉子Kメイナード 明治書院 2012 を読んでいたら、答えになりうる論を見つけました。 東浩紀さんの論を引用しながら、 ポストモダンにおいては、「個人の自己決定や生活様式の多様性が肯定され、大きな物語の共有をむしろ抑圧と感じる」ようになり、別の感性…
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教員3年目のブログです。『学び合い』、社会科教育、真正の学びについて書いています。たまに読書紹介もします。教育について熱く考えていきましょう🔥
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長男は2年前に中学受験にトライ、今度は、まったくタイプの異なるわがまま次男が中学受験に突入。 同じ境遇の方々やすでに経験済の諸先輩からのアドバイよろしくお願いします。
中学受験を首都圏でお考えの皆様。 中学受験経験者の保護者様、これから受験をむかえる保護者様、あるいは塾関係者様など集まって有意義なコミュニティーにしていきましょう。
スカイプによるオンライン英会話についてのトラコミュです。 ここでは、私がオンライン英会話でお世話になっているカフェトークをモデルにいろいろ役に立つ情報をご紹介させていただきます。 カフェトーク（Cafetalk）とは、高音質無料インターネットテレビ電話「スカイプ（Skype）」を使って、自宅でマンツーマン語学レッスンを受けることができる画期的なサービスです。 カフェトークのサービスをご利用いただくために、会員登録をしていただく必要がございます。 会員登録は、カフェトークのウェブサイトから簡単かつ無料で行うことができ、通常の英会話などの語学教室で必要となる登録料、入会金、月額会費は一切かかりませんので、誰にでも安心して、末永くご利用いただけます。 最大の魅力は、なんと言っても、講師陣とその講師陣がプロデュースするレッスンです。 国際的に活躍する現役ビジネスマンから、プロバスケット選手や弁護士、そして巧みなトークを操るカンバーセーショナリストまで、世界各地に在住する、幅広いスキルと経験を持つ多種多様でユニークな講師陣が、自身の持ち味を最大限に活かし、言語（英語・中国語・韓国語・フランス語・ドイツ語・スペイン語・イタリア語など）＋αのレッスンをセルフプロデュース。 映画鑑賞、スポーツ、スポーツ観戦、音楽鑑賞、カラオケ・バンド、料理、グルメ、お酒、ショッピング、ファッション、アウトドア、ドライブ、旅行、アート、ビジネス、国際交流、読書、インターネット、語学、ゲーム、美容・ダイエット、テレビ、ペットなどお互いの共通の趣味・話題を取り入れた幅広いジャンルのレッスンはもちろん、TOEFL、TOEIC、英検などの試験対策をテーマとしたレッスンも提供しており、受講者は、興味・ニーズにピッタリな講師・レッスンを見つけ、効率の良い語学学習が可能です。 このように、従来の語学学習で、『ありきたりの会話ばかりでつまらないな〜。 いつも同一の講師によるレッスンで物足りなく、飽きてしまったな〜。』と感じていたあなたも、趣味・話題の合う講師を見つかることでしょう。 楽しいレッスンをモットーに、親身になって受講者の語学力を伸ばしてくれるマイティーチャー・・・そんな理想をカフェトークでは、実現できます。
商業高校に関する情報をお待ちしてます！ 就職や検定の話など、教師＆生徒の方もどしどし参加してください！！
｢子育て｣ではないと思うんです。 子どもは 無限の可能性をもつ 真っ白なキャンバス。 「あこがれ」るような、大人たちが 子どもらの 周りにどれだけいるか。 世の中を映し出す、鏡のようなこどもたちを 私は精一杯応援します。
中学受験に向けた、家庭学習用の教材に関することなら何でも書きこんでね。
中学受験・高校受験・大学受験で、役立つ情報を交換しましょう。 算数・国語・理科・社会・数学・英語どの科目でも構いません。 宜しくお願いします。
日本教職員組合（にほんきょうしょくいんくみあい）は、日本最大の教員およびその他の学校職員による労働組合の連合体。「国立・公立・私立の幼稚園、小学校、中学校、高等学校、特別支援学校、大学、高等専門学校、専修学校、各種学校などの教職員で構成する組合と、教育関連団体スタッフによる組合を単位組織とする連合体組織」と自己規定している。現状では、小学校、中学校、高等学校の教職員が、組合員の大半を占める。略称は、日教組（にっきょうそ）。日本労働組合総連合会加盟。厚生労働省による「労働組合基礎調査」によれば、私立学校教員や大学教員、教員以外の学校職員を含んだ組織人員は2006年（平成18年）6月30日現在、約30万2000人。
2008年度から使用される高校日本史の教科書検定で、5社7冊の教科書の沖縄戦「集団自決」に日本軍の強制があったとする記述を削除する検定意見の原案となる「調査意見書」が教科調査官によって作成され、文部科学省の「実態について誤解するおそれがある」という「検定意見」となっていたことが、第168回国会の10月11日に開かれた衆議院予算委員会で明らかにされた。同委員会で、文部科学省の検定意見は「政治介入」であり、その撤回と記述回復が求められた。20年間意見がついたことがなかった記述を削除したことも分かった。 教科書検定は、発行者の申請を受け、文部科学省職員の教科書調査官が検定意見の原案である「調査意見書」を作成し、初等中等局長等の決済を受け教科用図書検定調査審議会で審議し、検定意見がつくられる。高校日本史教科書の検定の場合は、審議会で第2部会の日本史小委員会が審議し、その結果をさらに第2部会が審議し、教科調査官の調査意見書に異論が出なければ、それが文部省の「検定意見」になる。 写真は辺野古の基地反対運動の様子・・・歴史的背景を知れば基地は要らない。
