教育現場での心理セラピーの応用（研究と実践）
部活の強く仕方！！ボトムアップ理論で挑む、弱小サッカーの顧問の奮闘記！
今年度からサッカー部の顧問になりました。去年の成績は地区で36チーム中35位！ ボトムアップ理論を用い、どこまで強くなるかブログに載せていきたいと思います。 また、サッカーの戦術や練習の仕方なども、のせていきます。
二期制モデル校として数年実践してきましたが、継続か３学期制に戻すかで意見が分かれています。 賛成反対、メリット・デメリットなどなど、どんなことでもＯＫですのでお気軽にトラックバックやコメントしてください。
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学校図書館 学び 教育専門職の学び
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お勉強がんばってるママ！トラックバックしてくださいね！一緒にがんばろう！！
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学校教育でのディベート、討論などについて自由に発言して下さい。
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幼稚園入園前ってなんで育児がこんなに大変なんでしょう…（泣）。 ３−４歳児の自我の目覚めに毎日ストレスためてます。 みんなで頑張って乗り越えましょう！！
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不登校に関して、トラックバックをお願いします。
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青年海外協力隊やシニアボランティアとして活動中、活動を終えられたOB・OGのみなさん、これから隊員やシニアボランティアを志すみなさんのブログ
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山登りを趣味とし、山の版画を制作しています。日本の各地の山についての情報交換。 現在、子供を中心にした、ワークショップの企画、実現に向けて、様々な方々からのご意見をお伺いいたしたく思います。 いつの日にか、どこかの街で、『子供 図工天国美術館』を開設したいと考えています。
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モンスターペアレント(Monster parent)とは、学校に対して自己中心的で理不尽な要求を繰り返す保護者を意味する和製英語である。向山洋一の命名（「教室ツーウェイ」2007年8月号9ページ参照）。当然ながら常識の範囲を逸脱しない要求を行う保護者はここには含まれない。 基本的には直接教員にクレームを行うものが多いが、校長や教育委員会など、より権限の強い部署にクレームを持ち込んで、間接的に現場の教員や学校に圧力をかけるという形式も増えている。また、なかには虚偽の告発をするなどして法的問題に発展させようとする場合もある。 なお、日本と同様に理不尽な要求を学校に出す保護者が社会問題化しているアメリカでは、彼らはヘリコプターペアレント(Helicopter parent)と呼ばれている。これは、学校の上空を周回するヘリコプターのように常に自分の子供を監視し、何かあればすぐに学校に乗り込んでくることからきている。
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自分が関わっている生徒にリスカする子いませんか？その子たちの心の声を受け止めて、生きやすい環境を一緒に考えていける教員を増やしたい。それたこのトラコミュの趣旨です。
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今朝は6時半からバッティングの音が聞こえる。外を見たら野球部が始まってる。中学生が何時に家を出ているんだろうか。。。サッカー部、テニス部も8時半を過ぎても部活をやってる。新人戦らしい。今日は仕事が休みで家にいたらガーガーと草刈機の音。家の前で用務員さんがやってる。去年、草刈機で石が飛んで車に傷が入った。教頭が「もうやらせません」と約束したのにまただ（ちなみに家の前はやられないように常に草むしりをしている）急いで学校に電話をしたら今年度きた教頭が、すぐに来てくれた。教頭も用務員さんも去年のことは全く知らない。なぜ？去年いた教頭もまだいるのに。新教頭と話をするのは初めてだったので「野球部が6時半から部活をやっているのは、いくらなんでも早いのでは？」と話したら「今朝ですか？」知らない様子。テニス部の4連休の練習試合で...朝6時半から部活
4連休1日目＞＞午後からテニス部男子が練習試合の様子。水色ユニフォームはここの中学校、他に黄色いユニフォームがいる。試合となれば大声で叫ぶ。4連休2日目＞＞雨で部活は中止らしいε-(´∀｀*)ﾎｯ4連休3日目＞＞午前中から叫び声が聞こえる。外を見たら水色ユニフォーム、黄色ユニフォーム、赤色ユニフォーム3校で練習試合。当然ながら「シャアアアアア！」「チョーラッィイイイイイ」の叫び声。追い出されるように旅行に出かけた(-_-;)4連休やっぱり練習試合
県立高校で吹奏楽部の顧問をしている４０代男性です。自分の部活や指導で感じたことを書いています。 吹奏楽部に限らず、部活動指導に関する想いをお持ちの方と情報交換して行けたらと思います。
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教育現場での心理セラピーの応用（研究と実践）
子供に対する残虐な事件が相次ぐ中、全国各地で通学路の安全対策が進められています。皆さんが実行なさっている安全対策、子供たちのために行っていること、安全対策についてのアイデア、情報、ご意見などをどんどんトラックバックしてください。たくさんの知恵を集めて、お互いに参考にしていける場にしたいと思います。
自宅教育に関することなら、どんなことでもＯＫですので お気軽にトラックバックやコメントしてください。全ての学問の根幹は表現力。文章表現・言葉・読解・思考… 国語作文教育研究所・宮川俊彦教育研究室 http://www.miyagawa.tv 指導対象170万人の実績を誇る作家・教育評論家宮川俊彦による昇格論文講座・受験実践論文講座・作文教室の詳細は上記ホームページをご参照ください。
みんなで楽しめるゲームの紹介
現代社会では「知識」を身につけるだけでは足りません。社会において本当に必要とされる能力は「知識を活用するスキル」ではないでしょうか。知識を活用する知的技術、すなわち考える力、気づく力を身につけるだめには、どのような学習をするべきなのでしょうか。多くの方のトラックバックをお持ちしております。
学校のお仕事、プライベートな出来事、 先生の日常、 日々思ったことや感じたことなど、 共有しませんか？
寮生活をしている学生さん、寮生活に関わっている先生方のトラックバックお待ちしております。 寮生活って、 こんなところが大変、 でもこういうことがあるから楽しい！ 寮で暮らしている人にしか分からない、生の声を届けましょう☆
大変な反響で、主題曲もヒットしたようです。が、ここで、このドラマは一応いじめへのメッセージだったと思われます。みなさんは、何かこのドラマにそうした新しさをみられたでしょうか。単なる娯楽番組だったのでしょうか？
「教師からのMessage」があるなら「教師へのMessage」があってもいいのではないかと思い、つくってみました。親御さんや教師以外の立場から、教師に対する意見のある方、何でもどうぞ。もちろん、教師から教師へのMessageもお待ちしております。
「教える側の立場」から、世の親御さんに対して言いたいことなどがあれば何でもどうぞ。もちろん、「親の立場」からの意見も大歓迎です。
