自然科学を太い柱として人文・社会科学などの全領域を学び続けます。併行して複雑系・複雑ネットワーク、知識科学と集合知の理解も深めます。そうして次世代に必要とされるジェネラリストとして高度な実践知を養い柔軟に活動できる成熟した大人となるために、このトラックバックコミュニティを作成いたします。これらの根底に日本人の集合無意識・集合意識を置きます。http://kanatae.net
こんにちは。石田智巳です。 だいぶ遅くなりましたが，先週のランニングの記録です。 走りやすい気候になって，ますます走れるようになってきました。 では，どうぞ。 12日 月曜日 20キロ走の次の日だったので，休みにしようと思っていたが，火曜日に例会があるので走りに行くことにした。 ただ走れないことは目に見えていたので，とにかく無理しないことが目標。 最初の1キロは7分27秒で，そこからどんどん落ちていくも，後半の上りにかかる5キロ目から少しずつ上がり，最後は7分14秒となった。 足が少しほぐれたということだろうか。 7キロでよかった。 7.00キロ ペースはキロ7分31秒 13日 火曜日 例会が…
体育とスポーツの日記
「将来の日本を牽引する人材を育成する」という理念のもと、中高一貫教育校が数多く設立されてきたし、日本初で、企業の賛同を得て設立する、私立中高一貫校「海陽学園」もでてきます。中高一貫教育校で、才能を引き出し伸ばす独自の教育内容により、これからの時代を切り拓いていく自信あふれる２１世紀を背負って立つ人格を育成する制度です・・・が？
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家庭での問題点 親子関係の問題点。 悩み 絶縁 不存在確認訴訟 解消経験 意見 取り組み等。 お気軽に何でもトラックバックどうぞ！ 家族問題研究会 カウンセリング NPO日本家族問題相談連盟
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教師の当たりはずれ…どうする！？
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教育実習〜小学校〜
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日本 現代における 教育問題についてです。
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参加メンバー 509人
世界経済フォーラム(World Economic Forum)がスイスのＩＭＤと共同で調査をしていた１９９５年以前には、１９８０年代後半から１９９３年まで日本が１位であったことを思えば、２００４年度９位、２００５年度１２位ではまだまだという人もいるでしょう。統計の取り方によっても評価結果が異なる、このようなランキングに一喜一憂すべきでないという意見もありますが、国際的にみて日本のどこに問題があるかをチェックするには、この種の国際評価は参考にすべきである。
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「全ての障がい児を通常学級へ」という主張は誤りである
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子どもの居場所づくり、開かれた学校、学校と地域の協働、ＰＴＡ、子ども会、地域の教育力、今の学校や子どもたちについて思うことなど。
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子どものしつけやマナー、家庭での教育などについて。 http://www.miyagawa.tv 国語作文教育研究所
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先生ってお仕事はこんなに楽しいんだよ♪ そんな内容の話をたくさん集めて教育の魅力をみんなで再認識しましょう＾＾
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明日は新月19:52🌚日本では見られませんが金環日食5/30〜6/23水星レトログレードです通信やコミュニケーションのトラブルかわ起きやすい時期です💦すで…
漢の中の漢を目指している者です！ 数々の経験や失敗から絶対に外せない漢の流儀について記載していきます！ 項目としては「SEXについて」、「モテテクニック」を主軸にして行きたいです！他にも要望があれば何なりと！
体育大卒で元体育・水泳・サッカー指導経験を持つたにさんの日記
体育大を卒業し、スポーツクラブで子どもに体操と水泳の指導を経験する。 その後、幼稚園で幼児体育指導員として働いた経験を持つ。 現在、OTとして子どもに接している。 そこでの経験を踏まえ、運動好きな子どもを増やしたい！
「教育ブログ」 カテゴリー一覧(参加人数順)
自然科学を太い柱として人文・社会科学などの全領域を学び続けます。併行して複雑系・複雑ネットワーク、知識科学と集合知の理解も深めます。そうして次世代に必要とされるジェネラリストとして高度な実践知を養い柔軟に活動できる成熟した大人となるために、このトラックバックコミュニティを作成いたします。これらの根底に日本人の集合無意識・集合意識を置きます。http://kanatae.net
不登校は日本の教育の歪みから生み出されたものです。そして、その解決を鋭く問いかけています。勿論、そこには学校や家庭のあり方、親子の問題、時代や社会の問題なども複雑に絡んでいます。 そして、フリースクールという存在。かつて学校と塾という図式がありましたが（今、塾が学校教育を補完する役割を果たしているのは皮肉です）、今は学校とフリースクールという図式が、日本の教育の抱える問題を端的に照らし出しています。 ただし、フリースクールを単なる不登校生の受け皿という見方だけでなく、本来の学校のあり方という観点から捉え直してみたいとも思います。 ぜひ皆様のご意見をお聞かせください。、
民芸運動！ 柳宗悦などがはじめた 芸術復興ルネッサンス 捨てればゴミ？ 生かせば芸術！ よきものを目利きし 骨董品よ古民具よ蘇れ
研修プログラムについて何でもお願いします！ こんな研修あったよ〜とか、こんな研修あったらいいな〜とか、どんなことでもOKです！ トラックバックしてください！
井上円了〜東洋大学（哲学館）創始者 円了の歩いた哲学の探求＆求道〜妖怪学博士〜 迷信や俗信がはびこる現代に真の哲学を！
経済協力開発機構（OECD）が行った国際学力テストで世界一になった、フィンランドで行われている画期的な教育方法である「フィンランド・メソッド」についての記事を書かれた方、トラックバックお願いいたします。
欧州の言語教育では「複言語」「複文化」を重要視するCEFR(ヨーロッパ言語共通参照枠)が導入されています。CEFRはヨーロッパのものですが、「異文化を持つ者との共存・折り合いをつけての共通目標の達成」という理念は21世紀を生きる人間すべてに通じるテーマだと思います。「CEFR」「異文化と折り合いっての共通目標の達成」などに興味のある方とつながれれば嬉しく思います。
英語で、日本語や日本文化を紹介している方のブログです。外国人に日本を紹介しましょう！
娘が５才の時の絵と私の絵をミックスした 作品です。
「夏の思い出」や「小さい秋みつけた」など、作曲家中田喜直が残した歌を知らない人は誰も居ないと思います。その作品や中田喜直の人そのものに関する記事を、是非トラックバックして下さい。
