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【家にいても勉強しないお子さんを持つ親御さん必見！！】子どもが算数に飛びつく！効果的なご褒美の活用法とは！？
いよいよ今年から新たに導入！！「2020年教育改革【英語】！」 あなたのお子さんは，この劇的変化についていけますか？ 「やばい！！やばすぎる！！！」 そんな声が聞こえてきそうですね。 では，どうすればよいか？ まっちゃの一押しの対策はコチラ↓↓！！
子供の習い事おすすめブログ まっちゃの体験記
千葉大学関連のトラックバックコミュニティです。
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国会でも、各教育委員会でも、様々な解決策を模索しているようですが、有効な解決策は？ その解決策について語りあいましょう。
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中学生の社会科を中心としたブログ内容ですが、学年・教科にとらわれずどんどんトラバックしてください。
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不適格教師に関するトラックバック・コミュニティです。公教育制度や教育行政サービス全般にご意見をお持ちの方は，気軽にＴＢしてください。
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キッザニアに行かれたことがある方もしくはまだ行っていない方どんな情報でも構いませんので、交換しませんか？
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小学生と作文、というテーマで、自由にどうぞ。 読書感想文や日記についてでもかまいません。 国語作文教育研究所 http://www.miyagawa.tv
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子どもができれば誰でも父親にはなれますが，「父親」になるのは難しい。 子供が生まれた瞬間，父親としての自分も誕生して一緒に成長していくものだと思います。 そんな手探り成長日記に集まって欲しいですね！
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どうしても自分の子どもが理解できないお母さん そういう方が増えているようです。 子どもは、一つの人格をもった人間です。 すでに、生れてきたときにはもともと 持っている性格があります。 それをわかって育てるのと、そうでないのでは 育て方、対処の仕方、ストレス、など 子育てをしていく中で、大きな違いが見られます。 子育てで一番手がかかる時期は、ほんの数年です。 その間に、子育てと家族とのコミュニケーションを うまく育てていくことが大切です。 子育ても根本をしっかり抑えておくと、 子育てはとっても楽です。
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日本の哲学者について、どんなことでも構いませんのでお気軽にトラックバックやコメントしてください。 全ての学問の根幹は表現力。文章表現・言葉・読解・思考… 国語作文教育研究所 http://www.miyagawa.tv
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日常の何気ない哲学、ちょっと考えたこと、どんなことでもかまいません。お気軽にトラックバックやコメントしてください。 全ての学問の根幹は表現力。文章表現・言葉・読解・思考… 国語作文教育研究所 http://www.miyagawa.tv
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成功を考えるより・・・！！はっちゃんまんワールドNo.7046
成功を考えるより・・・ 成功思考 ＜ 成長思考 成功を考えるより成長を考えよう！ 昨日より今日どうすれば成長するか・・・ 日々、これを考え実行すれば『道は必ず拓ける！』 さあ！今日も前進！★
『準備を怠らない』 何をするにも準備が大切！ 『準備で８割決まる！』と言われている！ 今、色々な状況が日々変わります。しかし！どんな状況にも対応できる準備が大切ですね！ 今できることを考え！『準備を怠
「教育ブログ」 カテゴリー一覧
誰でもが実践，追試できる道徳の資料や授業方法を公開しあいませんか？
政治家、政治に関することなら、どんなことでもＯＫですので お気軽にトラックバックやコメントしてください。 国語作文教育研究所 http://www.miyagawa.tv
文部科学省(省庁再編以前：科学技術庁、文部省) に関することなら、どんなことでもＯＫですので お気軽にトラックバックやコメントしてください。
私塾 に関することなら、どんなことでもＯＫですので お気軽にトラックバックやコメントしてください。 国語作文教育研究所 http://www.miyagawa.tv
小学生の家庭学習について保護者の悩みはつきませんね。家庭学習の様子や学習教材などについて。
学校での「いじめ」を語る
・教育指導の知恵・コツ 人間の五感は いい加減にできている だから物事を見るとき 断片的にしか その物事を見ることができない もし物事を正確に 捉えさせようとするのであれば 思い込みを捨てさせ 幾度も 幾度も 根気よく その物事を見続けさせることである 一度しか言わないで「分かったね！」という指導者は、とても危険なんですね！そういう指導者自身も物事を一度だ聞いただけで分かる筈が無いのに子どもにはそれを求めてしまうのですね。 同じ事を繰り返し修行して何年も経って理解する達人たち！この教育のギャップは、どこにあるのでしょうか！？ 私が教育指導を行う場合は、テーマや課題は常に同じにしています。子どもたちが飽きないように視点や目的に変化をもたすようにしています。このように同じ事を取り組ませるために飽きさせないように工夫するのが指導者の知恵ではないのでしょうか？！ 『一つの物事をいろんな角度から時間をかけて観察させる』私は、これがゆとり教育の本質だと思っているのですが・・・。
異文化交流について、ＴＢお寄せください。 「日本語は国際語になれるか」というテーマでの執筆も大歓迎です。 国語作文教育研究所 http://www.miyagawa.tv
教員採用試験に関するネタならなんでもOK！！
英語の授業のことを話し合う場にしたいです。英語の先生、実践交流しませんか？
