コーチングやＮＬＰを使って教育をしています。どうぞお立ち寄り下さい。２年前までは公務員でした
家から一番近い、同市の小学校に越境できないってなぜ?このブログは令和4年に小学校に上がる息子を持つKirinの、小学校越境入学に挑戦する軌跡です。
こんばんは。工藤倫子です。 今日からキャリアコンサルタント養成講座銀座クラスがスタートしました。 今日からまた新たなクラスの皆さんと学べること。とても嬉し…
キャリアカウンセラー工藤倫子のブログ
アルゴ算数パズル
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主に、無料の講演会で、社会人にとどまらず、中学生、高校生、大学生が参加してもタメになるような講演会情報をリストください。講演会は、政治、経済、科学、思想、時事など、学校教育を超えて、子どもたちに、広い「知」を触れさせる絶好の機会だと思います。 講演会、公開講義などを、ぜひリストください。
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これから世界へ羽ばたく日本人を応援しましょう！
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大学院受験に関することなら、どんなことでもＯＫです。気軽にトラックバックしてください。
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パパやママが親として 子供と一緒にしたいこと。 勉強、遊び、習い事。なんでもOK！ これからすることでも、 もうすでにしたことでも！ 父親・母親以外にも、 祖父・祖母・おじ・おばなどの家族も。 保育士・幼稚園・学校の先生、地域の方など、 いろんな立場の方が子どもと一緒にしたいことを 自由に書いてください。 イベントやニュースなどもイイですね(*^_^*)
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「体験学習・野外教育」に関するトラコミュです！「体験学習・野外教育」に関する幅広い情報をお待ちでしております！
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中高一貫校、公立校を問わず将来の大学入試を見据えた中学生の学習や生活について、気軽にコメント、トラックバック受け付けてます〜情報交換しましょう
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働きたいのに働けない、働く自信が無い。 そんな若者たちの自立を支援している人達や支援を必要としている人たちのコミュニティです。 現在は、ニートや引きこもりの若者の自立を支援するための様々な機関があります。しかし、今後重要になってくるのは、その機関各々が独自・単独で行動・取り組みを行うのではなく、連携・協同しあって、若者個人個人に合った対策を講じていくことだと思います。 コミュニティ参加者が何かを掴むことができるコミュニティにしたいと思います。 宜しくお願いします。
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Z会の小学講座に関すること、情報や感想、体験談などお待ちしています。
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不登校の生徒もきっと自信がつけば輝けるはずです。京都美山高校はそんな生徒たちにエールを送る日本初のインターネット通信制高校です。不登校などで悩んでる保護者の方、生徒の人、一緒に前向きに考えていきましょう！
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青年会議所 記念事業 講演会 九州 武雄市 多様性 LGBTIQA 講師 ダイバーシティ
こんにちは！清水展人 しみずひろとです。本日は、青年会議所 記念事業 講演会の講師としてお話させていただきました。2021.9.26日曜日10時より自身の経験…
【青年会議所 記念事業 講演会】おはようございます！！2021.9.2610時より始...
この投稿をInstagramで見る Hiroto Shimizu 清水 ひろと(@hiroto.shimizu.pap…
こんばんは。工藤倫子です。 今日からキャリアコンサルタント養成講座銀座クラスがスタートしました。 今日からまた新たなクラスの皆さんと学べること。とても嬉し…
新潟県 村上市 LGBTQ 人権教育 小学校PTA講演会 講師 人権問題講演会 性自認 清水展
こんにちは清水展人【しみず ひろと】です本日は、小学校1年生〜6年生向け 講演会でした。PTA保護者の方々、教職員の先生方にも一緒にご参加いただきコロナ対策を…
今日的な生徒指導について（２） ○「生徒指導」と言うと、問題行動や不適切な言動をした児童生徒に対する指導と受け止められてきた傾向があります。このような何かが起きてから対応する生徒指導は「対処療法的な生徒指導」や「消極的な生徒指導」と言われます。○かつての非行問題行動が多発し、多くの学校が荒れていた時代は、発生した問題への対応や、ルールを違反した児童生徒への指導など、対処療法的な指導に追われていたのも事実です。○社会全般や家庭状況の多様化が進み、児童生徒の有する課題やその背景が多岐にわたり複雑化してきている今日の状況では、これまでのような対処療法的な生徒指導を中心に取り組んでいたのでは、安定した…
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新しい歴史教科書をつくる会（あたらしいれきしきょうかしょをつくるかい）とは、1996年に結成された日本の社会運動団体である。従来の歴史教科書を「自虐史観」であるとして、従来の「大東亜戦争肯定史観」にも「東京裁判史観」ないし「コミンテルン史観」にも与しない立場から新たな歴史教科書をつくろうという運動を進める団体である。政界や地方議会の一部勢力からも支持・賛同され2度にわたり中学生対象の教科書を出版し、採択しようとする運動を進めていた。なお反対の立場からは「歴史修正主義」等の批判を受けたほか、中国、韓国、北朝鮮からは反動分子とみなされており、たとえばウィキペディア韓国語版では同会を「日本の右翼団体」と規定文が書かれている。
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