やらされている勉強、自分でやる勉強どっちにしたい
お子さんが、いい子に見えるように頑張ってることに気付いていない方多い様です
お子さんを導くのと、お子さんがお母さんの思い通りのお子さんになることとは違います
基本は楽しくですよ、出来た出来ないじゃなくて楽しくです
いつからですかね、何でも早く出来る事を目標にした子育て、逆効果ですよ
理想のお子さんを言うのは簡単だけど、どうしたらそうなるかは難しい
まだ叱る事が躾だと思っている方多い様ですね、いい子を演じる子になるだけですよ
地方の受験事情を考えてみました(小学受験・中学受験・高校受験・大学受験)
やっぱり愛情を伝える効力は大きいけど、伝え方が難しい、習い事で泣いてしまうのはサインです。
結構お子さんとの付き合い方が、間違っている方多いです
脳は機能によって成長の時期が違う様です。年齢に合わせた子育てをしたいものです。
最近の小学校で、落ち着きがない(ADHD傾向)の子が多いと聞きます。育て方も一因だと思います
心配を妄想して、悪循環に入る事もあるようですが、心配より行動を!
【ピアノ】緊張との付き合い方を学ぶ 一音会「ル・コンセール」出演しました
好奇心の延長が勉強なのです、幼児期は出来る出来ないより楽しくです。
遠くの地からこれからも応援しています!
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やらされている勉強、自分でやる勉強どっちにしたい
お子さんが、いい子に見えるように頑張ってることに気付いていない方多い様です
お子さんを導くのと、お子さんがお母さんの思い通りのお子さんになることとは違います
基本は楽しくですよ、出来た出来ないじゃなくて楽しくです
いつからですかね、何でも早く出来る事を目標にした子育て、逆効果ですよ
理想のお子さんを言うのは簡単だけど、どうしたらそうなるかは難しい
まだ叱る事が躾だと思っている方多い様ですね、いい子を演じる子になるだけですよ
地方の受験事情を考えてみました(小学受験・中学受験・高校受験・大学受験)
やっぱり愛情を伝える効力は大きいけど、伝え方が難しい、習い事で泣いてしまうのはサインです。
結構お子さんとの付き合い方が、間違っている方多いです
脳は機能によって成長の時期が違う様です。年齢に合わせた子育てをしたいものです。
最近の小学校で、落ち着きがない(ADHD傾向)の子が多いと聞きます。育て方も一因だと思います
心配を妄想して、悪循環に入る事もあるようですが、心配より行動を!
好奇心の延長が勉強なのです、幼児期は出来る出来ないより楽しくです。
幼児期の勉強させる為の、あの手この手、気になる事が多いですね、将来勉強嫌いになります。
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0歳〜3歳はお母さんと遊ぶことから色々と学んでいる
親のリベンジの為の幼児教育は失敗しやすい様に思います
最近の幼児教室はご父兄の顔色ばかり気にしてお子さんの心は置いてきぼりかな
自我を育て自我により自分の心をコントロールするお子さんにしよう
1才2才でもういい子を求めていませんか、まだ感性の時期ですよ
結構胎教って大事ですよ
年齢によって、心の育て方は変わります、特にまず3歳まで、次は6歳までが大事
「イヤイヤ期」や「ダダコネ期」はうまく乗り切ると集中力のある子に
幼児に出来る出来ないにこだわらない方がお子さんは後伸びしている
幼児期の基本は、非認知スキルを育てる事なので目に見えにくく難しいようです
いつの間にか、やらせるお母さんに、やらせるお教室になっていくのですね、伸びなくなりますよ。
「自我を尊重」して「自制心」を育てましょう
頑固なお子さんはいませんよ、頑固にしてますよ
3歳までにお母さんに喜怒哀楽が出せるお子さんになる事を目標に指導しています
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名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」03PDDの子を担任しました
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名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」02ADHDの子を担任しました
名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」01LDの子を担任しました
GTO記事:鬼塚英吉の言葉から学ぶ人生哲学
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