中京大学は、日本の中部地方に位置する私立大学であり、近年の教育の質の向上と学生支援の強化により、人気が急上昇し 今回は「【超意外な結果に】中京大学は東京や関西でいうとどのレベルか」と題してお送りしました。中京大学の偏差値はGMARCHや関西大学や立命館大学や日東駒専や産近甲龍と比べるとどうなのか?就職は出来るのか?誰でも入れるって本当か?などなどについて徹底解説しました。
【Cursor / UI Sketcher】実際にノーコードでHTMLとCSSを生成してみた
【JavaScript】カラフルなオリキャラをランダムに描画する
【はてなブログ-カスタマイズ】スマホ版のグローバルナビゲーションに検索機能を追加する(JavaScript・HTML・CSS対応)
はてなブログカスタマイズの記事まとめ(その8)[CSS、HTML、JavaScript関連]
【はてなブログ-カスタマイズ】スマホ版で追従する目次を表示する(JavaScript・HTML・CSS対応)
【CSSイラスト】発光するオリキャラのアニメーションを作ってみた
【はてなブログ-カスタマイズ】右下に固定表示している「トップへ戻る」「HOME」ボタンのデザインを変更(HTML・CSS変更)
JavaScriptさわってみる12回目(((´・ω・`))) 多重ループと多次元配列、表作成
はてなブログカスタマイズの記事まとめ(その7)[アイコン、HTML、CSS関連]
HTMLだけで引けるマーカー
クリックで要素の表示非表示を切り替えるHTML+CSS
HTMLのみで作れる*シンプルで使いやすい 見出しデザイン
max-widthで簡単なレスポンシブ対応をさせる
はてなブログのMarkdown記法が便利
【はてなブログ-カスタマイズ】グローバルナビゲーションのデザインを大幅に変更してみる(CSS変更)
Unity経験者によるGodot実践メモ:GameManagerっぽいものについて
スプレッドシートで条件に応じて表示させる値を変更する方法
Unity経験者によるGodot実践メモ:インプットマップとノードの種類について
Unity経験者によるGodot実践メモ:変数とスクリプト・処理ルーチンについて
基本情報技術者試験おすすめ参考書3選!!現役フリーランスエンジニアが厳選!!
ITパスポート試験おすすめ参考書3選!!現役フリーランスエンジニアが厳選!!
エクセルVBAのSelectCase文をつかったマクロで条件分岐する方法
VBA|列挙体(Enum)を使うと表の見出しの増減に強いマクロができる
Unity経験者によるGodot実践メモ:初期インストールと4大要素について
VBA|コレクション(Collection)でオブジェクトをまとめて処理をする
VBA|IsNumeric関数で値や変数が数値かどうかを判定するマクロをつくる
VBA|IsDate関数で値や変数が日付かどうかを判定するマクロをつくる
VBA|IsObject関数で値や変数がオブジェクトかどうかを判定するマクロをつくる
VBA|IsEmpty関数は変数が初期化されているかを判定する
3D脱出ゲーム:イベントシステムを作成しよう。
2024年4月29日 第6457回 ナンバーズ3 最新最強AI予想
【大切なお知らせ】ナンバーズ3予想一時休止のお知らせ
Pythonのプログラミングにおける最大の特徴【初心者でも簡単】
Pythonで関数を応用する:上級者向けテクニック – Vol.2
【例外処理】一般的なSelenium固有のエラーについて:Python(初心者用)
【Python】プログラム開始から終了までの実行時間を計測する方法
Pythonで関数を理解する:初心者向けガイド – Vol.1
NumPyとPandasの違い:データ分析のためのPythonライブラリを徹底比較
NumPyの応用:科学技術計算とパフォーマンスの最適化
NumPyでデータを自在に操る:配列の操作と基本計算
業務効率化のためのPython Udemyおすすめ講座~環境構築を添えて~
【Python】Matplotlibでエラーバー付き複数棒グラフを作成するやり方
【Python】仮想環境の構築(venv)とJupyterLabの起動のやり方
NumPy入門:基本から配列操作まで
Pythonでの業務効率化にAnacondaを使うのは注意すべき
無意識のうちに、いい子を作るための愛情に、そして愛情をもらうためのいい子に
日本人の子どもが英語を勉強する意味、したほうがいい7つの理由
気持ちを分かってあげる事で愛情を伝える
公文学習とスイミングの組み合わせはどうなの?子どもの可能性を広げるメリットと注意点
くもん3教科やってるけれど、英語だけどんどん進んでいく問題。
ホリエモンが「子どもを公文式に通わせない」「意味ない」と言っている理由って?
お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
図書館で借りてきた本「わたしがかわるみらいもかわるSDGsはじめのいっぽ」と「ねずみのとうさん」
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
図書館で借りてきた本「はほしぞらのきょうりゅうたち」と「あるヘラジカの物語」
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
ロボット教室は何歳から通える?通い始めた時期のアンケート結果も公開
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
図書館で借りてきた本「ゆきやまたんけん」と「そらのうえのそうでんせん」
無意識のうちに、いい子を作るための愛情に、そして愛情をもらうためのいい子に
気持ちを分かってあげる事で愛情を伝える
お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
【5月キンダーブリッツ体験】今年度は2歳児さん中心に・・・
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
お子さんの本音が見えてないな、お子さんは愛してもらうために頑張ってますよ
命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
お子さんの「喜・怒・哀・楽」は素直に出ていますか?
大人の涙活は評価されて、子供の涙活(ダダコネ)はダメなのかな?
出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
「ダダコネ」を「ダダコネ」と思いたくない方が多い(恥ずかしいことではないですよ、心の成長です)
無意識のうちに、いい子を作るための愛情に、そして愛情をもらうためのいい子に
気持ちを分かってあげる事で愛情を伝える
お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
お子さんの本音が見えてないな、お子さんは愛してもらうために頑張ってますよ
命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
お子さんの「喜・怒・哀・楽」は素直に出ていますか?
大人の涙活は評価されて、子供の涙活(ダダコネ)はダメなのかな?
出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
「ダダコネ」を「ダダコネ」と思いたくない方が多い(恥ずかしいことではないですよ、心の成長です)
お母さんが望む出来る子と将来の伸びるお子さんは違う様です
無意識のうちに、いい子を作るための愛情に、そして愛情をもらうためのいい子に
気持ちを分かってあげる事で愛情を伝える
お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
お子さんの本音が見えてないな、お子さんは愛してもらうために頑張ってますよ
命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
お子さんの「喜・怒・哀・楽」は素直に出ていますか?
大人の涙活は評価されて、子供の涙活(ダダコネ)はダメなのかな?
出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
「ダダコネ」を「ダダコネ」と思いたくない方が多い(恥ずかしいことではないですよ、心の成長です)
子どもの「好き」を応援する!
無意識のうちに、いい子を作るための愛情に、そして愛情をもらうためのいい子に
気持ちを分かってあげる事で愛情を伝える
お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
お子さんの本音が見えてないな、お子さんは愛してもらうために頑張ってますよ
命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
お子さんの「喜・怒・哀・楽」は素直に出ていますか?
大人の涙活は評価されて、子供の涙活(ダダコネ)はダメなのかな?
出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
「ダダコネ」を「ダダコネ」と思いたくない方が多い(恥ずかしいことではないですよ、心の成長です)
お母さんが望む出来る子と将来の伸びるお子さんは違う様です
「教育ブログ」 カテゴリー一覧(参加人数順)