縄文時代にまで遡り、日本人の特性分析・追及し、現代の日本人のあり方をさぐっています。
【日本語教師養成講座履修者執筆】日本語学習中の外国人向けに、5～10分で読み切れる記事を書いています。日々の継続的な学習にお役立ていただければ幸いです。中級者向けです。
2020年10月の日本語教育能力検定試験合格目指して勉強しています。 頻出項目をまとめています。 同じように勉強している方のお役に立てば嬉しいです 。日本語教師養成講座を受講中。ブログ初心者。
元日本語教師のみんみんが、日本語のこと、日本の生活のことなどを、やさしい日本語で書いています
日本語に関する言語学の論文を自分の考えも交え専門用語なしでまとめています。普段みんなが話したり書いたりしているフツーの日本語について考える月１コラムです。
海外で生活する生徒たちと笑ったり、泣いたりと一緒に歩んできた記録です。 ひとり、１人の個性と未来を大切にと思っています。 世界中の子供たちに「日本語で文章を書くことが大好き」になってもらいたいです。子育て情報もあります！
旧タイトル：まさか私が日本語教師に！（NO.３） 中国広東省で生活経験有り 元技術者 元日本語教師
にほんごのびみょうなへんかやわかりにくいひょうげんをとりあげます！Let's start learning Japanese!
スペイン、バルセロナからのびっくりオモシロ情報！
中世の趣そのままに、 坂道だらけで馬と生きる、世界遺産シエナから。
まっすぐすぎてひとりで何でも抱え込んでしまう『月うさぎ』のような女性たちが、力を合わせて困難に立ち向かえる場をつくろうと結成しました。日本語教育について考える有志団体『うさぎ団』のブログです。
カリフォルニアの大学で日本語を教えている小春のブログ。アメリカでの日常を綴ります。
ブリヤート共和国で日本語教師として働いていた日本人大学院生のブログ。 ロシア・ブリヤート情報、日本語教育関連情報を発信。
語学や日本語学習に関する情報を掲載していきます。
日本語教育能力検定試験の解説や対策、公認日本語教師になるには、日本語を教える時に役立つ知識など日本語で食べる方法を書いています。
韓国語、中国語、日本語、初級中級のポイント。ドラマと歌で楽しく覚えよう！
バンコクの高校で日本語教師になって1２年。生徒がどんどん卒業していく中、自分は卒業のタイミングを失って留年中？
ニュースや日常の言葉をキーワードに様々な思いを綴るエッセーです。言葉の意味や解釈も説明します。
20代青年による日本紹介サイト。外国人に「日本のすばらしさ」を伝えるべく「日本」ついてはもちろん、海外の情報もたくさんアップしていきます。今年の目標も、「変わらないこと」。そのために「変わり続けること」。みなさん楽しみましょう、今回の人生。
毎日やらかしてます。 失敗から学ぶために、今までやらかしたことを 恥を忍んで記録していこうと思います。 わたしのやらかし日記。 （2020.10.01～）
「絵でわかる日本語」（http://www.edewakaru.com）の姉妹サイトです。日本語能力試験に出題される「自動詞・他動詞」や「間違えやすい動詞」を【絵】【基本例文】【練習問題】で紹介しています。
ALC Blog『台湾で日本語を教える毎日』から FC2ブログに引っ越しました。
日本語を教える時のイラストです。みんなの日本語を参考にしています。使ってみてください。
広告代理店勤めから一転、モンゴルで日本語教師をしながら、それなりにオシャレなスローライフを模索中。
ベトナム在住10年の日本語教師、ベトナム人と再婚して５年、サイゴンからダラットに引っ越して３年です。
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中学受験を目指す家庭での学習方法、進捗、成績、通知表など。
先生である前に”人間”だなんていう人は先生にならないで下さい。先生は何時の時代にも聖職者なんです。科目を教えるのは”教”職員であって”マシーン”です。歯車です。 ＤＳゲーム機やパソコンが、あなたの教えより正しくて的確な時代が来て、教職員不要の声がそのうち上がります。必要なのは基礎と信念と使命感を持つ”先生”です。 （地方）公務員は身分も安定していて、教員が優遇されているから、勉強が良く出来たから先生になる･･･なんて理由で先生にならないで下さい。 これからの子供の、見本と憧れの、使命感の強い先生にならなければ駄目です。若い人の犯罪はあなた達にもその責任があります。あなた達が教える前に見て覚えるのが子供たちだからです。 先生になるのは聖職者になること、覚悟が要ります。
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中学受験の最重要科目【算数】！ その【算数】の家庭教師の指導方法など、算数指導についてのトラコミュです。
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子どもからの 発進の場。 いろんな事件はあるけれど、わたしたちは 小さな大人です！！ どんなことでもなんでもいいよ。 子どもの声を つたえましょう。
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