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北海道教職員組合（ほっかいどうきょうしょくいんくみあい）は、北海道の教員およびその他の学校職員による労働組合。略称は「北教組（ほっきょうそ）」。日本教職員組合に属する。北海道教育委員会によると、北海道内教職員の加入率は36.9％である。

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学校・・・ ついに始まっちゃった。 学校生活についての記事なら何でもオッケー☆

私のブログは「kanmraのカンニング観察日記」というもので、定期的にあるテストで毎回のようにカンニングをしてしまう人「kanmra」の様子を、ニュース形式で報告しております。（個人情報含みません） なのですが、自分でも書いていて「大丈夫かな…」と思うときがたくさんあります。 kanmraは、テストでカンニングをすることに躊躇いを持ちません。「やっちゃだめだ！」という気持ちなく、いつの間にか手・目・首が動いてしまうようなのです。 過去にもそれでいじめられたことがあるのですが、それでも懲りずに、「してないモン！」と主張し続け、今に至っているのです。 私のような小学生から見ても「ここまでヒドイものなのかな？」と疑問に思っています。カンニング癖がある人って、一体どういう理由でカンニングにつけ込んでいるんでしょうか。そういう不正行為で良い点をとり、それを喜ぶkanmraにはつくづく呆れているので…。大嫌いなんです、そういうの。 どなたでもいいので、意見を下さると嬉しいです。では。

中学受験を目指す家庭での学習方法、進捗、成績、通知表など。

　先生である前に”人間”だなんていう人は先生にならないで下さい。先生は何時の時代にも聖職者なんです。科目を教えるのは”教”職員であって”マシーン”です。歯車です。 　ＤＳゲーム機やパソコンが、あなたの教えより正しくて的確な時代が来て、教職員不要の声がそのうち上がります。必要なのは基礎と信念と使命感を持つ”先生”です。 　（地方）公務員は身分も安定していて、教員が優遇されているから、勉強が良く出来たから先生になる･･･なんて理由で先生にならないで下さい。 　これからの子供の、見本と憧れの、使命感の強い先生にならなければ駄目です。若い人の犯罪はあなた達にもその責任があります。あなた達が教える前に見て覚えるのが子供たちだからです。 　先生になるのは聖職者になること、覚悟が要ります。