生物学ってどうなん？柔軟な頭で、様々な角度から見つめ直してみよう！
出光直樹（横浜市立大学 アドミッション課専門職・学務准教授）のブログ。
受験生（だと思う）の長男と中学生の次男と私の職場（大学）のお話です。
−慶應義塾大学法学部乙類 71期秋組ー
「いま、ここ」にスポットライトを当てる大学職員の日常を記録します。 since 2009
頼子百万里走単騎 "Riding Alone for Millions of Miles"
環境学者・地理学者 Jimmy Laai Jeun Ming（本名：一ノ瀬俊明）のエッセイ
法政大学通信教育部 経済学部商業学科 学位取得を目指す日記。その備忘録。後進の方の参考にもなれば。まあ、気長にやっていこうと思います。
音楽（ファンクラブ情報）、ドラえもんミュージアム情報、大学編入情報などについて詳しく書いています。
在米20年目、アメリカ南部、ルイジアナ州での生活や現地の様子を紹介します。本業は州立大学教員(Exercise Science)です。
学校の経営を支援し、日本の未来が明るく元気になる教育を実践できるように。
大学教員（30代、私立大特任教員）です。仕事、日常、世の中の様々な出来事についてつづっていきます
「教育ブログ」 カテゴリー一覧
現場の先生の意見を交換する場にしたいです。
校長の仕事、教頭の仕事
ニート関連トラックバック歓迎（ニートの定義は様々なので、幅広くＯＫです）
文部科学省は、「生きる力」を身につけることが大切だ！・・・と、ここ１０年近く提唱してきているのですが、この「生きる力」とは、≪変化の激しいこれからの社会を生きる子どもたちに身に付けさせたい「確かな学力」、「豊かな人間性」、「健康と体力」の３つの要素からなる力≫即ち、≪世間で一見当然と受け止められているような事象について、自らが考えて理解し行動することができる力≫です・・・と説明していますね。
報道のポイントを１０項目にまとめました。 その後、私の考えを書いています。
教育ニュースから、学校教育、日本の教育を考える場にしたいです。 それぞれの方の色々な意見を交換できればと思います。
競争原理の導入の考えによる学校選択制度、教師選択制度ってどうですか
部活動の楽しみ，部活動のつらさ，教えてください。
保育園児をお持ちのお父様お母様、お気軽にトラックバックやコメントしてください。 全ての学問の根幹は表現力。文章表現・言葉・読解・思考…子どもへの作文・文章表現教育ならこちら↓ 国語作文教育研究所・宮川俊彦教育研究室 http://www.miyagawa.tv 指導対象170万人の実績を誇る作家・教育評論家宮川俊彦による昇格論文講座・受験実践論文講座・作文教室の詳細は上記ホームページをご参照ください。
保護者は、学校とどうつき合ったら良いのでしょうか。 また、子どもとの距離の取り方をどう考えますか。
