このブログは、教員歴15年以上で学年主任を務めるわたし雄剛が、悩み多き若手時代のヤングYugoに教員の仕事を楽しむヒントを送るブログです。ヤングYugoと同じ悩みをもつたくさんの人に少しでも役に立てたらうれしいです。
毎日の算数授業奮闘記やふとした呟きを綴っていきます。
小学校の先生、先生を目指す方へ、授業や勤務、行事、成長する方法など、先生の仕事の情報をお届けします。
小学校教師ともはる先生の日常を書いていきます。教員志望の人や教員の人が見てくれると嬉しいです!
北海道時代の職業訓練の仲間で集合 BORA作業台 薬箱のトリマーケース
就職氷河期支援、正規30万人増めざすも実績3万人
Webデザイン初心者、職業訓練に通う。
就職への強い追い風 中卒ひきこもりニートから始める介護職⑦
人生を180°変えた三つの言葉 後編
職業訓練が思った以上に厳しかった
公共職業訓練の終了後手当(延長給付)について
「働きたい」ひきこもりの人へ。おすすめする就職方法
雇用保険受給者の職業訓練活用法
今年は「知」の1年でした(知能等)
眠る働き手
経理工場は作業の関係で職訓に行った人も見たことあるから、一縷の望みを託そうと思う。
挑む
訓練室に配役されてから6ヶ月が終了した人に必ず配られる書類(通称ミニパトロール)が配られた。
疑問に満ちた中高年デジタル人材インターン制度
小樽運河観光の所要時間は何分?おすすめルートもご紹介!
春夏秋冬楽しめる小樽旅行!おすすめスポットと季節の見どころ紹介
小樽スナップ⑤
真冬の北海道横断の旅(10)帰路へ
フラフラなのに観光? 小樽/祝津へ
懐メロ『あ』行⑥1番のみ 6曲 cover 東亜樹ちゃん16才
令和6年1月「小樽旅行」~前編
小樽運河☆★銀の鐘一号店(北海道小樽市入船1丁目1番2号)
夜の小樽も素敵です
小樽運河散策&石油ランプの北一ホールでランチ
サンプラーキルト セッティング
余市と小樽をブラリ散歩
北海道2日目(小樽へ)
北海道旅行2023年10月③
北のどんぶり屋・滝波食堂【小樽三角市場】 ☆ 北海道湯めぐり旅⑳
中国のスパイ容疑で起訴された国会議員補佐官(29)と元教師(32)は、上海近郊の学校で共に教鞭をとっていた
勉強と「すみません」
小中学校の先生から子供たちに伝えて欲しいこと(再掲)
2回目の1年担任の年度末
名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」05軽度ID(軽度の知的障害)の子を担任しました
『棘の家』【読書感想】と#生まれ変わるなら
名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」04DCDの子を担任しました
名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」03PDDの子を担任しました
春がくる
名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」02ADHDの子を担任しました
名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」01LDの子を担任しました
GTO記事:鬼塚英吉の言葉から学ぶ人生哲学
昭和の教育、平成の教育、どっちにしたって古臭い!!
親子二代で引きこもり
名著に学ぶ教師の仕事「発達しょう害児本人の訴え」01~10全まとめ~大人の関わり方次第~
公文学習とスイミングの組み合わせはどうなの?子どもの可能性を広げるメリットと注意点
くもん3教科やってるけれど、英語だけどんどん進んでいく問題。
ホリエモンが「子どもを公文式に通わせない」「意味ない」と言っている理由って?
お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
図書館で借りてきた本「わたしがかわるみらいもかわるSDGsはじめのいっぽ」と「ねずみのとうさん」
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
図書館で借りてきた本「はほしぞらのきょうりゅうたち」と「あるヘラジカの物語」
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
ロボット教室は何歳から通える?通い始めた時期のアンケート結果も公開
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
図書館で借りてきた本「ゆきやまたんけん」と「そらのうえのそうでんせん」
図書館で借りてきた本「はるまちくまさん」と「あるヘラジカの物語」
お子さんの本音が見えてないな、お子さんは愛してもらうために頑張ってますよ
命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
気持ちを分かってあげる事で愛情を伝える
お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
【5月キンダーブリッツ体験】今年度は2歳児さん中心に・・・
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
お子さんの本音が見えてないな、お子さんは愛してもらうために頑張ってますよ
命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
お子さんの「喜・怒・哀・楽」は素直に出ていますか?
大人の涙活は評価されて、子供の涙活(ダダコネ)はダメなのかな?
出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
「ダダコネ」を「ダダコネ」と思いたくない方が多い(恥ずかしいことではないですよ、心の成長です)
お母さんが望む出来る子と将来の伸びるお子さんは違う様です
気持ちを分かってあげる事で愛情を伝える
お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
お子さんの本音が見えてないな、お子さんは愛してもらうために頑張ってますよ
命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
お子さんの「喜・怒・哀・楽」は素直に出ていますか?
大人の涙活は評価されて、子供の涙活(ダダコネ)はダメなのかな?
出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
「ダダコネ」を「ダダコネ」と思いたくない方が多い(恥ずかしいことではないですよ、心の成長です)
お母さんが望む出来る子と将来の伸びるお子さんは違う様です
お子さんの心理について指導したらしっかりレッスンしたので驚かれていました
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