毎日子供たちに教える中で、自分が本当に欲しいプリントを作成してネットに公開しています。
毎日は書けませんが、ボチボチとマヤ暦や自分の感じたことを書いていきます
2005年から続く、学校など特定場面で話せない場面緘黙(かんもく)症に関する情報ブログ。
知的・発達障害の理解啓発キャラバン隊 疑似体験を通して楽しくわかりやすい公演を行っています メンバー全員山形県民ですが全国どこへでもはせ参じます💛
自閉症でも、発達障がいでも、ピアノが両手で弾けるんです! ピアノが弾けるって、素晴らしい!
不登校やひきこもりぎみ、学校になじめない・勉強が遅れてるなど、御相談ください。
知的障がい者教育歴28年。ラグビー部監督。子育て。キャンピングカー。福祉施設のデザインもしています。
当ブログは独立媒体であり、ニキリンコ・発達障害コンテンツファーム とは無関係です
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先生を一度やってみたいけど、どうしたら先生になれる?先生ってどんな仕事?採用試験に合格した先生って?などなど…ブログを読んで、先生という職業を知ってもらいたいブログです。「それでも先生やる?やらない?」実体験をもとに書いています。
重度障害者のコミュニケーション支援技術の紹介。ワンスイッチ・視線入力や筋電入力を中に扱っています。
公認心理師、言語聴覚士、特別支援教育士。新刊『クイズで学ぶことばの教室基本の「キ」』の著者
ことばの教室担当になって3年目。自分で成長するために勉強してきたことを今後担当になる方の参考になるように構音障害(言語障害)・吃音などの本を紹介して記録していきたいと思います。
「いとう発達・心理相談室」代表。公認心理師・スクールカウンセラー・巡回相談員のブログです。
息子5歳、発達障害が発覚。IQ60! 現在ティーンエージャー! 発達障害って何?からスタート。 改善する道はないの?ならば、自分で研究しよう!ママの格闘と、息子の改善のレポートです。
兵庫県姫路市の音楽療法教室です。 療育施設で集団セッション、教室で個別セッションを行なっています。
図書館で借りてきた本「ぼくしごとにいくんだ」と「シロクマくつや ちいさなちいさなうわぐつ」
「イヤイヤ」「カンシャク」「ダダコネ期」は大事な心の成長の段階です
公立中高一貫校のリアル 生徒編 入学後に驚いた5つのこと
公立中高一貫校のリアル 先生編 入学後に驚いた3つのこと
0歳児や1歳児での失敗で多いのは”おしゃぶり”の様です
お子さんの気持ちに気づいていますか、お子さんの気持ちに添った子育てがうまくいく
図書館で借りてきた本「大阪城 絵で見る日本の城づくり」と「バムとケロのもりこや」
気持ちの誤魔化しの子育て、子育て指導では伸びないお子さんになりますよ
午後クラスの様子(2024年4月)
伸びる子にするには、幼児期に何が大事か
図書館で借りてきた本「リサとガスパールのであい」と「しーっ!みみをすまして」
図書館で借りて読み聞かせてきた絵本の紹介
午後クラスの様子(2024年1-3月)
6歳までのお子さんの行動には必ず意味がる
子どもと向き合う時の言葉・気持ちの伝え方
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