2020年4月から小学校でプログラミング教育必須化。 子供もプログラミングを習得していく時代突入です。 戸惑っている教師の方も親御さんも、未経験だけどITに興味がある方も、IT各分野についてわかりやすいサイトを作っていきたいと思います。
unityの入門サイト。主にunityゲームの作り方を解説する初心者向けunityゲーム開発講座サイトです。2D、3DだけでなくVRやARアプリの作り方やゲームやunityを仕事にしたい人のための情報もあります。
2020年に必修化となった小学校のプログラミング教育についての情報を、親目線で発信しています。プログラミング教育は、未来を生きる子どもたちにとって、とっても重要です！ サイトURL→ https://pitagora-kids.com
PRO-WAKU すべての人がインターネットの世界へようこそ。
どんな人にでも、わかりやすくインターネットに関する情報をお届け！ インターネットに関することなら、プログラミングやウェブサービスだけにとどまらず幅広く情報発信をしていきます。 最近は、便利なアプリも紹介しています。
『プログラミングを楽しく学んでほしい』 こるぷろは、4歳の子育てをしている時短エンジニアママが、そんな想いで立ち上げたブログです。 プログラミングは楽しいモノづくりです！
このブログではプログラミングやブログの始め方に関しての紹介をメインとしています。 皆さんにとって有益な情報などを発信していきたいと思いますので、ぜひご覧ください。
オンライン習い事体験・イベント・アプリブログ。いろんな理由で今は学校に行けない子、転勤で習い事が続けにくい子もたのしく未来を切り開いてほしい！そんな思いでオンラインでできることにチャレンジ、情報収集しています
日常業務を効率化したい、でもどうすればいいの？という人にむけ、マクロでお悩みを「かいけつ」するブログを書いています。 「宇宙一わかりやすく解説すること」をモットーにしているので、ぜひ一度、ご覧ください！
どうも，YProgを運営している，ゆうきといいます．このブログでは，主に，pythonやC言語などプログラミング学習の内容を発信しています（その他の言語も順次投稿予定）．また，成果物等も載せているので気軽にみてください^^
Fランク大学出身者ならではの視点から、学歴の事、仕事や転職、プログラミングの事を発信しているブログです。
初めまして多浪Fランぼっち底辺大学生です。 彼女は居たことないし○○○もヤッたことがない童貞です。 引きこもりニートを４年近く続け22歳にしてFラン大学に進学と同時にブログをはじめてみました。暇つぶしにどうぞ
プログラミング教育に役立つ情報や、分かりにくいと感じる部分をできるだけ丁寧に解説し発信しています。
4つの数字を使った算数パズル、小学生からお年寄りまで楽しめます。 プログラムでパズルを調べてみよう。
未熟児育児により「子どもに本当に為になる知育って何だろう？」👉絵本が最高の知育と気付きいつのまにか絵本中毒に！毎晩読み聞かせ続行中👉ブログでは理系脳を活かしSTEAM教育✖絵本✖をテーマに日々奮闘中🌟８才５才を育てるワーママブログ💻
「教育ブログ」 カテゴリー一覧(参加人数順)
こんな変わった暗記方法(公式・年代のゴロあわせ、他なんでも)ありますよぉー とか、オリジナルでこんな暗記方法作りましたとか あったばあいじゃんじゃんあつめましょう〜 受験生必見！？ なんてなるといいですねぇー 笑
最近、就任した教育委員さんに、 「ＰＴＡのある学校と無い学校がありますが、ＰＴＡがあるのとないのとではどう違いますか。」 と聞かれました。ＰＴＡってあった方がいいのか考えてみました。 また、ＰＴＡ活動にはどんな問題点があるのでしょうか
「将来の日本を牽引する人材を育成する」という理念のもと、中高一貫教育校が数多く設立されてきたし、日本初で、企業の賛同を得て設立する、私立中高一貫校「海陽学園」もでてきます。中高一貫教育校で、才能を引き出し伸ばす独自の教育内容により、これからの時代を切り拓いていく自信あふれる２１世紀を背負って立つ人格を育成する制度です・・・が？
家庭での問題点 親子関係の問題点。 悩み 絶縁 不存在確認訴訟 解消経験 意見 取り組み等。 お気軽に何でもトラックバックどうぞ！ 家族問題研究会 カウンセリング NPO日本家族問題相談連盟
教師の当たりはずれ…どうする！？
教育実習〜小学校〜
日本 現代における 教育問題についてです。
世界経済フォーラム(World Economic Forum)がスイスのＩＭＤと共同で調査をしていた１９９５年以前には、１９８０年代後半から１９９３年まで日本が１位であったことを思えば、２００４年度９位、２００５年度１２位ではまだまだという人もいるでしょう。統計の取り方によっても評価結果が異なる、このようなランキングに一喜一憂すべきでないという意見もありますが、国際的にみて日本のどこに問題があるかをチェックするには、この種の国際評価は参考にすべきである。
「全ての障がい児を通常学級へ」という主張は誤りである
子どもの居場所づくり、開かれた学校、学校と地域の協働、ＰＴＡ、子ども会、地域の教育力、今の学校や子どもたちについて思うことなど。
