新横浜 EIGO factory 〜英語をとおして無限の才能と可能性を〜
自分の気持ちや考えを 自分の言葉で伝えられる子に☆アットホームな個人英語教室☆発表会はミュージカル
特別なニーズを要する子どもたち(発達障害児・グレーゾーン)の先生。タブレット端末(iPad)活用法
お子さんが伸びてくると、もっと出来るを見たくなるのが親心ですね、でも我慢です。
以外とお子さんの状態が見れない方が多いですね、毎日一緒にいるから分かりにくいのかな。
気持ちにそうとお話すると、意外とお子さんの言葉を全て信じて行動する方がいます。違いますよ。
我慢ができて頑張れる子を育てようとしている様です。危険ですよ。
2歳位から小学6年生の今も通ってくれているお子さんが、県立浜松西校中等部に合格の報告を頂き...
最近気になるなります、お友達を注意したり、先生にダメ出ししたり、家庭での子育てが見えます
お母さんが望む出来る子と将来の伸びるお子さんは違う様です
自我を尊重して自制心を育てましょう
子育ての本があふれていますが、結構危ない本がありますね
1歳2歳でもういい子を求めている
後伸びするお子さんにするには、やはり幼児期(0歳から6歳)は大事かな
幼児期のできる確認は、必要ないですよ、伸びないお子さんになるケースもあります。
やっぱりいい子に見せたい、いい子と言われたなのかな、お子さんの気持ちは?
転ばぬ先の杖は、お子さんが何もできない子に
だんだん大きくなると共感と会話が大事ですね
みらい育ティーチャーズの情報発信ブログ。ワークショップのレポートや素敵な出来事などお知らせします。
子どもの発達のでこぼこ。気になりますよね。そんな子どもたちとの関わり方のあれこれ,行動療法やほめることについてお話していきます。
ADHDやLD、自閉症スペクトラム、アスペルガー等、生来より何らかの学びづらさを持つ子ども達の学習・生活指導を行う、小さな学習塾「わたる」での日々を綴ります。発達障害、支援教育、学校現場のこと等も呟きます。良質な絵本の紹介も。
福岡市のCNEトレーニングセンターより、発達障害・不登校、インクルーシブ教育などについて。
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