ADHDやLD、自閉症スペクトラム、アスペルガー等、生来より何らかの学びづらさを持つ子ども達の学習・生活指導を行う、小さな学習塾「わたる」での日々を綴ります。発達障害、支援教育、学校現場のこと等も呟きます。良質な絵本の紹介も。
八千代特別支援学校の保護者として、コンプライアンスを考えます。
最近の学校事情?(と愚痴)
僕の経験してきたアジア人差別経験と、多文化共生社会のブリュッセル
スウェーデンの学校がもらえる国の補助金制度
スウェーデンのインクルーシブ教育のオンラインセミナーのお知らせ
スウェーデンの教育の特徴~不可がある教育
スウェーデンのインクルーシブ教育を基礎特別支援学校から考える
2022年のスウェーデンのPISA学習到達度調査の結果考察
2023年を振り返り
不登校になったFさんが、学校に「三下り半(みくだりはん=離縁状)」を突きつけるまで~「学習評価・評定」を考える
子どもの支援と学校 ~学校教育はデッドエンドを迎えるのか・子どもの支援の向かう先は
情緒学級と知的学級の授業時数の違いなど
バリバラ『インクルーシブ教育』見ました
インクルーシブ教育、主体的に学ぶってこういうことなんだ
#許してほしいこと
国連の障害者権利委員会からどうして叱られたか?
純粋過ぎる18歳~春休みだけの特別レッスン
発達障害児も健常児も「スモールステップ」で成長を喜ぶ子育て
自分を客観視し人に頼ることが自立とゴール|発達障害児の子育て
教員不足の各国の状況 スカンジナビア編
スウェーデンのインクルーシブ教育のオンラインセミナーのお知らせ
スウェーデンの学童保育について【まとめ記事】
スウェーデンのデジタル化教育
スウェーデンの特別支援学校の学童保育とは
スウェーデン、少人数クラスを望む声
4年生から成績がつけられるスウェーデン
過去記事から見るスウェーデンの教育費の削減
スウェーデンの教育の特徴~不可がある教育
2022年のスウェーデンのPISA学習到達度調査の結果考察
2023年を振り返り
通級に来れない中学生を通常学級で支援する数学方程式解法のコツ
【難問もできるようになった?】展開と因数分解の違いが分かると笑顔が出たよ!!
馬渕教室高校受験コース 中2SSS 第5回請求書来ました。
【高2息子】保護者会で実感。ママ友の噂通りだった学校の様子!
高1の成績ですべてが決まる!
2024年度の愛知県立高校進学フェア【公立高校説明会】
【理科と社会のテスト勉強法】授業で話していくから試してね!
【勉強のやり方が分からない】まずは◯◯より◯◯を優先してみることだね
高校選びに一番大事なこと
明日は、馬渕の第2回公開テストです。
【高校生ママ】高額な塾代は、「自分の見栄である」と悟る。
1学期中に進めておきたいもの3つ ~高校生編
1学期中に進めておきたいもの3つ ~中学生編
【すでに差はついてる】スタート地点に立った瞬間ね
【英語検定®︎受験申込】岡村塾では4/26までの受付です
【そろそろ】今年の夏期講習の予定を組み始めないと
大学合格・最短経路問題集ー関関同立【英語①】
【理科と社会のテスト勉強法】授業で話していくから試してね!
【勉強のやり方が分からない】まずは◯◯より◯◯を優先してみることだね
【すでに差はついてる】スタート地点に立った瞬間ね
【英語検定®︎受験申込】岡村塾では4/26までの受付です
【そろそろ】今年の夏期講習の予定を組み始めないと
【家族の影響かな】コミュニケーション力が身についた理由
【毎日手書きなんです】まだ誰からもクレームは来ないからね笑
【塗り直す】今週は一旦進むのやめて戻る
中学受験 その9【算数力】ー 我が家の教育
大学合格・最短経路問題集ー関関同立【スケジュール】
塾・授業中の質問
波
中学受験 その8【夢】ー 我が家の教育・小2
塾・小テスト
【理科と社会のテスト勉強法】授業で話していくから試してね!
【勉強のやり方が分からない】まずは◯◯より◯◯を優先してみることだね
【すでに差はついてる】スタート地点に立った瞬間ね
【英語検定®︎受験申込】岡村塾では4/26までの受付です
【そろそろ】今年の夏期講習の予定を組み始めないと
【家族の影響かな】コミュニケーション力が身についた理由
【毎日手書きなんです】まだ誰からもクレームは来ないからね笑
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ネパール食堂バルピパル:茨木市のスパイスとカレーの隠れ家
コニンの探偵日記: 茨木やまぢの和菓子探訪記
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4月からの感情ケア講座ご案内
【きっかけ】何がその子を変えるのかは誰にも分からない
【当たり前のレベルを上げる】そのために必要なことって?
【再開!】入試3日後に再始動した中3生
公文学習とスイミングの組み合わせはどうなの?子どもの可能性を広げるメリットと注意点
くもん3教科やってるけれど、英語だけどんどん進んでいく問題。
ホリエモンが「子どもを公文式に通わせない」「意味ない」と言っている理由って?
お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
図書館で借りてきた本「わたしがかわるみらいもかわるSDGsはじめのいっぽ」と「ねずみのとうさん」
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
図書館で借りてきた本「はほしぞらのきょうりゅうたち」と「あるヘラジカの物語」
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
ロボット教室は何歳から通える?通い始めた時期のアンケート結果も公開
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
図書館で借りてきた本「ゆきやまたんけん」と「そらのうえのそうでんせん」
図書館で借りてきた本「はるまちくまさん」と「あるヘラジカの物語」
お子さんの本音が見えてないな、お子さんは愛してもらうために頑張ってますよ
命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
気持ちを分かってあげる事で愛情を伝える
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【5月キンダーブリッツ体験】今年度は2歳児さん中心に・・・
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
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命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
お子さんの「喜・怒・哀・楽」は素直に出ていますか?
大人の涙活は評価されて、子供の涙活(ダダコネ)はダメなのかな?
出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
「ダダコネ」を「ダダコネ」と思いたくない方が多い(恥ずかしいことではないですよ、心の成長です)
お母さんが望む出来る子と将来の伸びるお子さんは違う様です
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