教師の仕事がつらい、または転職に悩む先生方をサポート。 25年の教職歴×キャリアカウンセラー。 国家資格キャリアコンサルタント。 エグゼクティブ・コーチ/学校リスク管理士。
所沢市長 藤本正人のブログ 活動の中で感じた事 考えを紹介 2011年11月以前は県議会の記録です
ラッピング No.70(夜空のメルヘンランド)
中国のスパイ容疑で起訴された国会議員補佐官(29)と元教師(32)は、上海近郊の学校で共に教鞭をとっていた
勉強と「すみません」
小中学校の先生から子供たちに伝えて欲しいこと(再掲)
2回目の1年担任の年度末
名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」05軽度ID(軽度の知的障害)の子を担任しました
『棘の家』【読書感想】と#生まれ変わるなら
名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」04DCDの子を担任しました
名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」03PDDの子を担任しました
春がくる
名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」02ADHDの子を担任しました
名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」01LDの子を担任しました
GTO記事:鬼塚英吉の言葉から学ぶ人生哲学
昭和の教育、平成の教育、どっちにしたって古臭い!!
親子二代で引きこもり
ネイティブキャンプ本入会から1週間
発音チャレンジ!リス🐿
発音重視はすでに話せる '語学セレブ向け' と思い知ったこと ~「ゆっきー」の英会話レッスンをよろしくです!
keep track of 意味と例文/Toggl Track 漫画
カタカナ語発音チャレンジ②(スタジアム・グローブ・ナルシスト等)
SMARTゴールから学ぶ英検1級・準1級単語:accountability等の意味
ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(60)
ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(62)
test the waters(試験的にやってみる)/ ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(509)
close-knit(結びつきがしっかりした)/ ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(491)
日本式英語発音から脱出するために - 英語を話すさいに使い分ける4種類のN音
ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(93)
Don't just stand/sit there.(ただボケッと見てないで)/ ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(448)
ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(109)
ネイティブにもう一歩近づくための英語表現(114)
いつもの店でいつもの、ではないものを注文する
【神保町・小川町】DILL Coffee Parlorに行ってみた!|キャロットケーキが美味しいおしゃれカフェ(ディル コーヒー パーラー)
【仕事でも◎】街中に森が出現!?山小屋の様なカフェで食べる美味しいパン
【仕事の息抜きに】気分はハワイ!行列ができる京都のパンケーキやさん
こういうのがいい
🇲🇾 平日のヒンバスにて✨✨
【兵庫県カフェ巡り】小野市おすすめカフェ「湖畔の森のお庭カフェ」
「菓子屋 温-onn- 京都御幸町」ほっこり癒される町家で苔庭と和菓子を堪能
LOGOS CAFE♪
雪道とスニーカーとモーニング
🇲🇾 その隣のガーデンカフェ✨✨
2023年食べてよかったパフェ5選を発表する
🇲🇾 ブランチメニューが豊富なお洒落カフェ✨✨
#急に寒くなった
🇲🇾 ちょっと豪華な飲茶屋さん✨✨
日本から必ず持ち帰るキッチンスポンジ
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最強の組み合わせ
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やっぱり居るわ☆
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1歳2歳でもやっぱりいい子がいいのかな?
無意識のうちに、いい子を作るための愛情に、そして愛情をもらうためのいい子に
日本人の子どもが英語を勉強する意味、したほうがいい7つの理由
気持ちを分かってあげる事で愛情を伝える
公文学習とスイミングの組み合わせはどうなの?子どもの可能性を広げるメリットと注意点
くもん3教科やってるけれど、英語だけどんどん進んでいく問題。
ホリエモンが「子どもを公文式に通わせない」「意味ない」と言っている理由って?
お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
図書館で借りてきた本「わたしがかわるみらいもかわるSDGsはじめのいっぽ」と「ねずみのとうさん」
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
図書館で借りてきた本「はほしぞらのきょうりゅうたち」と「あるヘラジカの物語」
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
ロボット教室は何歳から通える?通い始めた時期のアンケート結果も公開
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
1歳2歳でもやっぱりいい子がいいのかな?
無意識のうちに、いい子を作るための愛情に、そして愛情をもらうためのいい子に
気持ちを分かってあげる事で愛情を伝える
お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
【5月キンダーブリッツ体験】今年度は2歳児さん中心に・・・
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
お子さんの本音が見えてないな、お子さんは愛してもらうために頑張ってますよ
命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
お子さんの「喜・怒・哀・楽」は素直に出ていますか?
大人の涙活は評価されて、子供の涙活(ダダコネ)はダメなのかな?
出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
1歳2歳でもやっぱりいい子がいいのかな?
無意識のうちに、いい子を作るための愛情に、そして愛情をもらうためのいい子に
気持ちを分かってあげる事で愛情を伝える
お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
お子さんの本音が見えてないな、お子さんは愛してもらうために頑張ってますよ
命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
お子さんの「喜・怒・哀・楽」は素直に出ていますか?
大人の涙活は評価されて、子供の涙活(ダダコネ)はダメなのかな?
出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
「ダダコネ」を「ダダコネ」と思いたくない方が多い(恥ずかしいことではないですよ、心の成長です)
1歳2歳でもやっぱりいい子がいいのかな?
無意識のうちに、いい子を作るための愛情に、そして愛情をもらうためのいい子に
気持ちを分かってあげる事で愛情を伝える
お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
お子さんの本音が見えてないな、お子さんは愛してもらうために頑張ってますよ
命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
お子さんの「喜・怒・哀・楽」は素直に出ていますか?
大人の涙活は評価されて、子供の涙活(ダダコネ)はダメなのかな?
出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
「ダダコネ」を「ダダコネ」と思いたくない方が多い(恥ずかしいことではないですよ、心の成長です)
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