関西出身東大生娘の母親で、学習塾で勤務しています。これまでの子育てや日々感じたことを書いていきます。
教育を中心に日々の関心事を書いています。基本的に週日更新。学校に合わせて長期休業も取っています。
なんで息子が東大生に！？なんで娘が医大生に！？～最難関大学を目指すマインドの育て方～
東大大学院の息子と国立大医医の娘をもつワーキングマザーのブログ。東大生の育児回想録や、医学部受験のリアルを発信しています。断捨離や風水、管理職ワーママの仕事論についても発信中。世の中の悩める母親達の癒しと励ましになれば幸いです。
嘘芝居な学校を超えてリアルな現場目線で学校教育を語ります。
この世で一人しかいない自分を、大切にする。他人と比べる必要なんてないよ。自分に自信をもって心から感謝いたします。こんな自分を生かされてる事を。病でどん底に落とされたとき気が付いた。
教師の技量向上、教育観を磨き合います。2014まぐまぐ大賞受賞のメルマガを元に書いています。
熊本県にて公務員（教職）として30年働いたのをきっかけに50代半ばで中途退職し、次の生き方について暗中模索している状態です。このブログは50代で自由（？）を得た男がどのようなことを考えたり気付いたりしながら生きているか発信しています。
現場教師として２１年。子ども達、保護者、同僚、書籍などからたくさんのことを学ばさせて頂き「本当の教育とは何か」「真の教育とは何なのか」ということを深く追求してきました。その実践を通じて理解に至ったことをお裾分けするブログです。
使命感をもった教師とは？ 子どもの未来のために本当に必要な教育改革とは？ 望ましい教師教育とは？
変化の激しい時代。子供達の幸せのために、学校現場から教育をアップデートします！
ひきこもりやニートの就労支援、不登校・子育て相談などをしています
学校教育について考える。授業の雑談を考える。とにかくいろいろ考える。
気仙沼市の小中学校統廃合と気仙沼線･大船渡線ＢＲＴにからめて復興に勝手な意見を言っているＫＹブログ 岩手県は学習指導要領抵触のローカルルール部活全員加入＋連動社会体育半強制のメッカ、任意加入＋複数校合同の地域部活に！
はじめまして。 ブログ歴13年目 50代主婦です。 娘は ICU大学出身 社会人2年目。現在 会社の寮で一人暮らし。 息子は 東大法学部3年 司法試験目指して勉強中。 2021年4月 大腸がんの手術をしました。
今の仕事は初任者指導です。その仕事のことや現職の思い出、ホットな教育問題など取り上げたいと思います。
私立高校勤務の国語教師が日々感じたことを書き連ねています。 2020年大学新入試やアクティブラーニングといった教育現場の動向はもちろん、最近はブラックな学校現場を改善するための、教師の働き方改革や学校改革にも興味があります。
不流斎は私の雅号です。昨年から雅号である不流斎を使い、不流斎の日記としてブログを立ち上げました。日記や雑記ぶろぐです。時事問題、社会・政治経済、教育、司法、料理等を書いています。よろしくお願いします。
教育に情熱をかけるものの、指導において悩んでいる教師に対して、心をこめて筆者が贈るものです。
教育や塾業界のことを辛口ではありますが 徒然なるままに書きます。 理科・数学が大好きです
『嘲笑せず、嘆かず、呪わず、ただ理解する』（スピノザ） 1５歳、女子が気に入った本などを書いていきます。
中学校保健体育科教諭のポップで深い教育論 まずは鬼滅の刃から教育学的考察
みんなの心に輝く学校を目指して取り組んだ学校経営や教育課題などについての考えを述べます。
心に効く良書をご紹介＆日常で感じたこと。
小学校と中学校に子どもを通わせている親です。読書から得られた発見や視点を中心に書き綴っていきます。
27歳まで無職だった元ニートです。 現在は上場企業でマネージャーをやっています。 ニートを脱出するためのヒントや、人生を楽しむための自分なりの秘訣を発信したいと思います。
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小学生の家庭学習について保護者の悩みはつきませんね。家庭学習の様子や学習教材などについて。
学校での「いじめ」を語る
・教育指導の知恵・コツ 人間の五感は いい加減にできている だから物事を見るとき 断片的にしか その物事を見ることができない もし物事を正確に 捉えさせようとするのであれば 思い込みを捨てさせ 幾度も 幾度も 根気よく その物事を見続けさせることである 一度しか言わないで「分かったね！」という指導者は、とても危険なんですね！そういう指導者自身も物事を一度だ聞いただけで分かる筈が無いのに子どもにはそれを求めてしまうのですね。 同じ事を繰り返し修行して何年も経って理解する達人たち！この教育のギャップは、どこにあるのでしょうか！？ 私が教育指導を行う場合は、テーマや課題は常に同じにしています。子どもたちが飽きないように視点や目的に変化をもたすようにしています。このように同じ事を取り組ませるために飽きさせないように工夫するのが指導者の知恵ではないのでしょうか？！ 『一つの物事をいろんな角度から時間をかけて観察させる』私は、これがゆとり教育の本質だと思っているのですが・・・。
![[教育ニュース] 識字障害の子供の電子メモを取り上げ、バカにする先生](https://img.blogmura.com/sites/1095987/post-images/19970541/crop/300x300)
