音読・朗読・表現よみに関して思うことなど、お気軽にトラックバックやコメントしてください。 全ての学問の根幹は表現力。文章表現・言葉・読解・思考… 国語作文教育研究所・宮川俊彦教育研究室 http://www.miyagawa.tv 指導対象170万人の実績を誇る作家・教育評論家宮川俊彦による昇格論文講座・受験実践論文講座・作文教室の詳細は上記ホームページをご参照ください。
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参加メンバー 22人
配当漢字が多くて、国語科の多くの時間を使ってしまい、文学・説明文・作文などの時間を確保するのに苦労をしている。 また、ひらがな・カタカナ指導の時間が、少ない。 などの声が、たくさん聞かれます。 意見を交換できればいいと思います。
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参加メンバー 22人
昨今読解力の低下が深刻な問題として懸念されていますが、やはり読解力は全ての学力の基礎です。読解力の養成とはすなわち文章表現。作文と思考と読解です。それが作文を通じた表現教育なのですが、表現教育の第一人者は作家・表現教育者・教育評論家の宮川俊彦。定評ある通信教育と通学ゼミは33年の歴史を誇り、指導対象は累計170万人。あなたのお子さんも宮川俊彦のゼミに通わせてみませんか? 宮川俊彦(みやがわ・としひこ) 作家・評論家・表現教育者 文章表現教育の第一人者 三十年におよび青少年の作文・表現教育活動を実践し、指導対象は百七十万人を越える。 表層指導にとどまらず根源・内面に分け入り、また思考法や視点・観点の読解などといった基礎領域の活性化に着目し、表現教育の最前線に位置している。 最年少での教授就任を皮切りに、数々の中学・高等学校 の再生に従事し、さらには学校教育の枠を越えたプロジェクトを主導している。その一環として、昨年より表現主導の地域興しを図った子ども文芸大賞を始動。昨年は静岡県富士市・東京都武蔵野市で開催し、本年も3月に神奈川県大和市で開催。ほか、開催の要望が各地より多数寄せられている。 また、テレビへの出演や新聞への連載・寄稿も多数。「日本語のススメ・ミヤガワ表現道場」(BS朝日)のメインキャスターを務めるほか、「宮川俊彦の甘辛時評」(フジサンケイビジネスアイ)が毎週木曜に好評連載中。さらに、この春からは毎日小学生新聞への連載が復活。毎週土曜日の「放課後Pecha Kucha」と毎週日曜日の「とっちゃまんのサンデー特講」が好評連載中。 少年犯罪や親子問題など著作も百冊を越え、常に時代の先端を切り拓いている。 ミヤガワの主宰するゼミはこちら↓ http://www.miyagawa.tv 子どもの作文指導・中高生の小論文、国語読解、受験講座、大人の論文講座もあります。ドラネット「作文がスラスラ書けちゃう本」「家庭でできる10分作文」「昇格する!論文を書く」などの著者で知られる宮川俊彦の読解・思考・作文表現講座です。 http://www.miyagawa.tv 指導対象170万人の実績を誇る作家・教育評論家宮川俊彦による昇格論文講座・受験実践論文講座・作文教室の詳細は上記ホームページをご参照ください。
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参加メンバー 37人
小中学校の社会科の授業について、現場から情報交換をしませんか。
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参加メンバー 9人
情報教育の進展は著しいですね。 子どもとパソコンに関すことならなんでもOKです。 パソコンを利用した授業の様子、情報教育のおもしろさ、難しさ、苦労 この場を利用して情報を交換しましょう。
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参加メンバー 29人
学校を離れ、自分たちで勉強会を開いている教員も多いと思います。 そうした、民間の教育団体の中で地道な教育活動が展開されてきてていると思います。 現在の民間教育団体は、困難な時代を向かえているといわれますが、だからこそ、魅力ある活動をしていきたいものです。 いろんな民間教育団体の方の情報交換の場となったらいいですね。 活動状況、悩み、どんなことでもOKです。 気軽にどんどん、どうぞ!
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学校を離れての研究会、研修会も多いと思います。 参加してよかった、という研究会や研修会もあると思います。 また、研究会や研修会を主催される方は、大変な準備をして開催してみえると思います。 「教員の資質向上」という言葉も聞かれます。 どんどん情報を交換しましょう。
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参加メンバー 12人
学校では、いろんな事件が起きますよね。 楽しいハプニングを公開し合いましょう。 勉強も大事ですが、 ハプニングに子どもたちの愛情ややさしさを感じますよね。 どしどどうぞ。 失敗談もOKです。
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参加メンバー 5人
あなたの学校ではどのような読書活動が行われていますか。 また、最近、読み聞かせが盛んに実施されています。 本が好きな方、 本のこと、絵本作家、児童作家のこと、子どもの読書のこと、 情報交換しましょう。 また、読み聞かせ活動をしてみえる方、どうぞ。
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参加メンバー 60人
へき地、小規模校でがんばってみえる先生方、 ともに語りましょう。 情報をお待ちしています。
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参加メンバー 2人
みなさんの学校の動物たちは元気ですか。 学校での動物飼育についての感想や出来事について 情報交換をしましょう。 チャボやウサギなど鳥や動物など何でもオッケーです。 動物好きの方もどうぞ。 学校関係者でない方からのご意見もどうぞ。
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参加メンバー 1人
あなたの学芸会にまつわる感想や思い出を語りましょう。 また、学校関係者の方は、今シーズンですよね。 子どもたちのためにがんばってみえると思います。 ぜひ情報を交換しましょう。
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参加メンバー 3人
工業高校の起点になるのは「ものづくり」。ものづくりの楽しさを伝え、ものづくりの技術と技能を体得させますが、実習では、ものづくりの技術・技能を教える前に、まず「あいさつ」と「しつけ」を重要課題として指導します。「ものづくりはひとづくり」をキーワードに、ものづくりの楽しさを通し、智恵を出し合うことで、素晴らしい精神力を身につけた人財を育みます。
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参加メンバー 32人
教師は公開授業・授業参観を行います。 そのために,教師はどういう努力をしているのか。 また,自分が行った公開授業や 自分が見てきた公開授業について,教えてください。
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参加メンバー 6人
貴方にとって理想の教育・学校とはなんですか?
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参加メンバー 38人
学校の「先生・教師」について。何でもどうぞ!
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参加メンバー 7人
文部科学省の高等教育局大学振興課・大学改革推進室が、「平成18年度飛び入学実施予定大学について」を発表しました。大学への「飛び入学制度」については過去から賛否両論があります。 文部科学省の【趣旨】には、 ◆一人一人の能力・適性に応じて、その能力の伸長を図る教育の推進 ◆特に優れた資質を有する者に対して、早期から大学教育を受けさせることにより、その資質を伸張 ◆我が国の学校教育全体として、教育の多様化・柔軟化を推し進める契機として期待 と、記載されておりますが・・・・・
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参加メンバー 3人
学校教育や子育てについて「教師の側から」の記事をトラックバックしてください。子どもたちのこと、保護者とのこと、職員室でのこと等々、お気軽にどうぞ。
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小学校、中学校、高等学校などのさまざまな行事に関するトラックバックです。
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参加メンバー 72人
微生物による、環境浄化は産業利用価値が大きいです。何でもコメントいただければ幸いです。
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小学生の環境サイトについて、何でもOKです。 お気軽にトラックバックしてください!
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参加メンバー 9人
10月21日に報道された財政制度等審議会(財務相の諮問機関)の財政制度分科会による「公立小中学校教職員の給与を地方公務員の給与より優遇する措置を廃止し、現行の給与引き下げるという要請に対するトラックバックセンターです。賛成、反対の意見を広く集めて、問題点をあぶりだしていきたいと思います。
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児童会は、小学校の子どもたちにとつて大きな意味があります。児童会の取組みには、真剣な子どもの姿があります。また、思わず笑ってしまう姿があります。ぜひ知らせてください。
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高校入試の話題なら何でもOK
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参加メンバー 165人
先生ってお仕事はこんなに楽しいんだよ♪ そんな内容の話をたくさん集めて教育の魅力をみんなで再認識しましょう^^
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参加メンバー 8人
子どものしつけやマナー、家庭での教育などについて。 http://www.miyagawa.tv 国語作文教育研究所
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参加メンバー 65人
子どもの居場所づくり、開かれた学校、学校と地域の協働、PTA、子ども会、地域の教育力、今の学校や子どもたちについて思うことなど。
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参加メンバー 39人
「全ての障がい児を通常学級へ」という主張は誤りである
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参加メンバー 14人
世界経済フォーラム(World Economic Forum)がスイスのIMDと共同で調査をしていた1995年以前には、1980年代後半から1993年まで日本が1位であったことを思えば、2004年度9位、2005年度12位ではまだまだという人もいるでしょう。統計の取り方によっても評価結果が異なる、このようなランキングに一喜一憂すべきでないという意見もありますが、国際的にみて日本のどこに問題があるかをチェックするには、この種の国際評価は参考にすべきである。
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参加メンバー 9人
日本 現代における 教育問題についてです。
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参加メンバー 462人
教育実習〜小学校〜
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参加メンバー 3人
教師の当たりはずれ…どうする!?
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参加メンバー 2人
家庭での問題点 親子関係の問題点。 悩み 絶縁 不存在確認訴訟 解消経験 意見 取り組み等。 お気軽に何でもトラックバックどうぞ! 家族問題研究会 カウンセリング NPO日本家族問題相談連盟
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参加メンバー 186人
「将来の日本を牽引する人材を育成する」という理念のもと、中高一貫教育校が数多く設立されてきたし、日本初で、企業の賛同を得て設立する、私立中高一貫校「海陽学園」もでてきます。中高一貫教育校で、才能を引き出し伸ばす独自の教育内容により、これからの時代を切り拓いていく自信あふれる21世紀を背負って立つ人格を育成する制度です・・・が?
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参加メンバー 26人
最近、就任した教育委員さんに、 「PTAのある学校と無い学校がありますが、PTAがあるのとないのとではどう違いますか。」 と聞かれました。PTAってあった方がいいのか考えてみました。 また、PTA活動にはどんな問題点があるのでしょうか
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参加メンバー 11人
こんな変わった暗記方法(公式・年代のゴロあわせ、他なんでも)ありますよぉー とか、オリジナルでこんな暗記方法作りましたとか あったばあいじゃんじゃんあつめましょう〜 受験生必見!? なんてなるといいですねぇー 笑
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保護者は、学校とどうつき合ったら良いのでしょうか。 また、子どもとの距離の取り方をどう考えますか。
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参加メンバー 11人
保育園児をお持ちのお父様お母様、お気軽にトラックバックやコメントしてください。 全ての学問の根幹は表現力。文章表現・言葉・読解・思考…子どもへの作文・文章表現教育ならこちら↓ 国語作文教育研究所・宮川俊彦教育研究室 http://www.miyagawa.tv 指導対象170万人の実績を誇る作家・教育評論家宮川俊彦による昇格論文講座・受験実践論文講座・作文教室の詳細は上記ホームページをご参照ください。
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部活動の楽しみ,部活動のつらさ,教えてください。
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参加メンバー 27人
競争原理の導入の考えによる学校選択制度、教師選択制度ってどうですか
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参加メンバー 3人
教育ニュースから、学校教育、日本の教育を考える場にしたいです。 それぞれの方の色々な意見を交換できればと思います。
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報道のポイントを10項目にまとめました。 その後、私の考えを書いています。
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参加メンバー 4人
文部科学省は、「生きる力」を身につけることが大切だ!・・・と、ここ10年近く提唱してきているのですが、この「生きる力」とは、≪変化の激しいこれからの社会を生きる子どもたちに身に付けさせたい「確かな学力」、「豊かな人間性」、「健康と体力」の3つの要素からなる力≫即ち、≪世間で一見当然と受け止められているような事象について、自らが考えて理解し行動することができる力≫です・・・と説明していますね。
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参加メンバー 149人
ニート関連トラックバック歓迎(ニートの定義は様々なので、幅広くOKです)
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参加メンバー 121人
社会メディア、環境、文化表現、造形、デザイン、マンガなど、個性的な学科のある京都の大学。
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校長の仕事、教頭の仕事
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参加メンバー 8人
現場の先生の意見を交換する場にしたいです。
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参加メンバー 12人
夏休み40日もいらないんじゃない…ってどう?
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参加メンバー 27人
遠隔教育、遠隔講義、国際理解、語学、eラーニングなど、遠隔教育について、広く話題を共有しましょう。
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参加メンバー 3人
性教育に対するご意見や。 子どもが性教育を受けてきた時の感想。 性教育を実践している活動などを、気軽にトラックバックして下さい。 賛否両論大歓迎。
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