図工美術教育について、教育関係者もそうでない方も含めて、今後どうあるべきかを、みなさんで考えていきませんか。話題は豊富な方がよいと思いますので、図工美術に多少でも関係あるなら、ぜひトラックバックお願いします。
児童館、幼稚園、小学校等で、読み聞かせを頼まれたことはありますか？SNSで読む本を探そうとしても求めてる情報が見つからず苦労しました。 なので自ら立ち上げるべくストックしてきました。 読み聞かせボランティアにぴったりの本を紹介しています。
ほとんどの人がやりたくないであろうPTA活動。それでも委員や役員になってしまった人が、少しでも気が楽になれるよう、PTA活動の良い部分を中心に綴ります。
震災前はPTA活動をして来ました。 昔、第２種放射線取扱主任者の資格を取っていたので、原発事故の様子が皆さんよりもよく分かりました。 当時はなかなか言えないこともありましたが、そろそろ言ってもいいかなと思います。
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図工美術教育について、教育関係者もそうでない方も含めて、今後どうあるべきかを、みなさんで考えていきませんか。話題は豊富な方がよいと思いますので、図工美術に多少でも関係あるなら、ぜひトラックバックお願いします。
性教育に対するご意見や。 子どもが性教育を受けてきた時の感想。 性教育を実践している活動などを、気軽にトラックバックして下さい。 賛否両論大歓迎。
遠隔教育、遠隔講義、国際理解、語学、eラーニングなど、遠隔教育について、広く話題を共有しましょう。
夏休み４０日もいらないんじゃない…ってどう？
現場の先生の意見を交換する場にしたいです。
校長の仕事、教頭の仕事
ニート関連トラックバック歓迎（ニートの定義は様々なので、幅広くＯＫです）
文部科学省は、「生きる力」を身につけることが大切だ！・・・と、ここ１０年近く提唱してきているのですが、この「生きる力」とは、≪変化の激しいこれからの社会を生きる子どもたちに身に付けさせたい「確かな学力」、「豊かな人間性」、「健康と体力」の３つの要素からなる力≫即ち、≪世間で一見当然と受け止められているような事象について、自らが考えて理解し行動することができる力≫です・・・と説明していますね。
報道のポイントを１０項目にまとめました。 その後、私の考えを書いています。
教育ニュースから、学校教育、日本の教育を考える場にしたいです。 それぞれの方の色々な意見を交換できればと思います。
