教育ブログ村 テーマ（話題順）

倫理観・価値観

昨今、社会に見る倫理観・規範意識の欠如により、様々な問題が湧き上がってきている。 （政治・教育などに・・・） その問題点を、一つ一つ吸い上げていく事で、一点の光明が見出せるのではないだろうか！

多重債務

多重債務について

科学 環境 複雑系 集合知 ジェネラリスト

自然科学を太い柱として人文・社会科学などの全領域を学び続けます。併行して複雑系・複雑ネットワーク、知識科学と集合知の理解も深めます。そうして次世代に必要とされるジェネラリストとして高度な実践知を養い柔軟に活動できる成熟した大人となるために、このトラックバックコミュニティを作成いたします。これらの根底に日本人の集合無意識・集合意識を置きます。http://kanatae.net

プレゼンについて考えよう！

プレゼン（プレゼンテーション）について、 いろいろ考えたい人、集まりましょう。 「意外と受けた、こんなテクニック」 みたいなものを共有できたら良いなと思ってます。 また、日本の教育における自己表現力に対する取り組みなど、情報交換できたらうれしいです。

挨拶

挨拶は教育の中でも基礎的な項目ですよね。しかし、幼稚園から習ってきたはずのこの挨拶が、近年ではできなくなってきているようです。そこで、挨拶に関する記事を書いたら、是非ここにトラックバックしてください。

『野ブタ。をプロデュース』といじめ対策

大変な反響で、主題曲もヒットしたようです。が、ここで、このドラマは一応いじめへのメッセージだったと思われます。みなさんは、何かこのドラマにそうした新しさをみられたでしょうか。単なる娯楽番組だったのでしょうか？

　基礎

基礎に関することなら何でも。 新築やリフォームなど、家や建物の基礎工事。 地震や安全性を考慮した住宅や住まいのため、みなさんのアイディアやニュース、実例などをトラックバックしてください。 それ以外の勉強の基礎や土台などもok (1)物事が成立する際に基本となるもの。 「―を固める」 (2)建築物の重量を支え、安定させるために設ける建物の最下部の構造。地形(じぎよう)・礎石・土台など。 「基礎」に似た言葉 » 類語の一覧を見る 土台 いしずえ 基壇 基底 下地

日本国憲法と道徳教育

心豊かに穏やかに暮らせるための憲法の精神を支える「道徳教育」の在り方を求めて、教育を受ける側からの願いを綴っていきたい。

学力向上へのチャレンジ＆達成事例

学力向上への学校の取り組み，自治体の取り組み，家庭での取り組みを紹介し合えるコミュニティにしたいと考えています。 学力とは，たとえば全国学力調査の結果だけで測れるものではありません。 「やる気がＵＰした！」も，立派な「学力」の一側面です。 紹介された記事を読みながら，励まし合ったり，讃え合えるような関係ができるとうれしいです。

教師へのMessage

「教師からのMessage」があるなら「教師へのMessage」があってもいいのではないかと思い、つくってみました。親御さんや教師以外の立場から、教師に対する意見のある方、何でもどうぞ。もちろん、教師から教師へのMessageもお待ちしております。

ギフテッドチャイルド

子供が優秀だけど学校の勉強が簡単過ぎて学校嫌いそんなお子さんはいらっしゃいませんか？日本では飛び級がなく優秀な子供を持つ親は試行錯誤して子育てをしています。カナダやアメリカではギフテッドチャイルドの支援システムが確立されていますしギフテッドチャイルドの奨学金さえあります。日本のギフテッドチャイルドの未来の為に情報交換しませんか？ごんなことでも気づいたことや要望などトラックバックしてください。

プリスクール

幼児教育・英語幼児教育・プリスクール・幼児英会話・英語リトミックなど、幼児の発達や英語教育のことに関するトラックバックです

若者自立支援

働きたいのに働けない、働く自信が無い。 そんな若者たちの自立を支援している人達や支援を必要としている人たちのコミュニティです。 現在は、ニートや引きこもりの若者の自立を支援するための様々な機関があります。しかし、今後重要になってくるのは、その機関各々が独自・単独で行動・取り組みを行うのではなく、連携・協同しあって、若者個人個人に合った対策を講じていくことだと思います。 コミュニティ参加者が何かを掴むことができるコミュニティにしたいと思います。 宜しくお願いします。

マインドマップ　(Mind Map)

マインドマップ(Mind Map)に、関することならなんでもOKです。

ことばと学びと学校図書館

学校図書館 学び 教育専門職の学び

日教組/日本教職員組合

日本教職員組合（にほんきょうしょくいんくみあい）は、日本最大の教員およびその他の学校職員による労働組合の連合体。「国立・公立・私立の幼稚園、小学校、中学校、高等学校、特別支援学校、大学、高等専門学校、専修学校、各種学校などの教職員で構成する組合と、教育関連団体スタッフによる組合を単位組織とする連合体組織」と自己規定している。現状では、小学校、中学校、高等学校の教職員が、組合員の大半を占める。略称は、日教組（にっきょうそ）。日本労働組合総連合会加盟。厚生労働省による「労働組合基礎調査」によれば、私立学校教員や大学教員、教員以外の学校職員を含んだ組織人員は2006年（平成18年）6月30日現在、約30万2000人。

養護学校

養護学校に関することなら、どんなことでもＯＫですので お気軽にトラックバックやコメントしてください。

直木賞

直木三十五賞の読書感想、書評、レビューを語ろう！ 受賞作家、候補作家の一般文芸・ライトノベル作品 ドラマ化映画化マンガ化アニメ化舞台化などの映像化 その他、関することならなんでも。 ＜直近１２年間の歴代作家リスト＞ 車谷長吉、宮部みゆき、佐藤賢一、桐野夏生、なかにし礼 金城一紀、船戸与一、重松清、山本文緒、藤田宜永 山本一力、唯川恵、乙川優三郎、石田衣良、村山由佳 江國香織、京極夏彦、奥田英朗、熊谷達也、角田光代 朱川湊人、東野圭吾、三浦しをん、森絵都、松井今朝子 桜庭一樹、井上荒野、天童荒太、山本兼一、北村薫 白石一文、佐々木譲、中島京子

東アジア共同体構想（大東亜共栄圏）

大東亜共栄圏（だいとうあきょうえいけん）とは、東アジア・東南アジアに日本を盟主とする欧米諸国に対抗するための共存共栄の新秩序（国際秩序）を建設し、欧米諸国（特にイギリス・アメリカ）の植民地支配から東アジア・東南アジアを解放し、共存共栄圏（ブロック経済圏）を築こうという大東亜戦争（太平洋戦争・十五年戦争）において日本が掲げたスローガンである。 最近になって民主党などが自由貿易協定を柱とする〜ＦＴＡという構想を説明しているが、東アジア共同体構想があるがこれはＡＳＥＡＮ諸国＋中国や韓国や日本を自由貿易協定を結び、ＥＵのような共同体にしようとする構想であるが実現は困難である。

子どもの歌

子ども向けの歌、音楽を紹介するコミュです。 幼稚園、小学校、中学校で歌われる歌、 音楽会や合唱コンクールでの思い出の歌を投稿してください。 合奏や鑑賞曲もOK！ 「みんなのうた」や「おかあさんといっしょ」の歌、キャンプファイヤーのスタンツの歌も対象です。 音楽会の時期には、自分の学校やわが子の学校で歌った歌の紹介をぜひ♪

ベビーと一緒の習いごと

赤ちゃんのための習いごと、 赤ちゃんと一緒にできる習いごと、 赤ちゃんを連れて行ってOKなパパママの習いごと、 どんな習い事があるのか、どんな様子なのか ベビーと一緒に習い事をしているパパさんママさんぜひぜひトラックバックしてください！ 「こんなものもあったんだ！」と新たな発見があるといいですね。 赤ちゃんと一緒にできること、たくさん増やしていきましょう！ たとえばこんな習い事・・・ ベビースイミング・ベビーマッサージ・ベビーヨガ・ベビービクス・ベビーサイン・リトミック など赤ちゃんメインのものから 赤ちゃんOKのママの産後のクラスや 普通の大人向けの習い事だけど赤ちゃん連れOKなものなど。

公開授業・授業参観

教師は公開授業・授業参観を行います。 そのために，教師はどういう努力をしているのか。 また，自分が行った公開授業や 自分が見てきた公開授業について，教えてください。

教育基本法改正問題

教育基本法改正問題について。

トライ！にほんご

日本語を外国人に教える意味を考える

消費者金融

消費者金融に関することならどんなことでも構いませんのでお気軽にトラックバックやコメントしてください。ただし、アフィリエイト目的や企業の宣伝スパムはＮＧです。 全ての学問の根幹は表現力。文章表現・言葉・読解・思考… 国語作文教育研究所・宮川俊彦教育研究室 http://www.miyagawa.tv 指導対象170万人の実績を誇る作家・教育評論家宮川俊彦による昇格論文講座・受験実践論文講座・作文教室の詳細は上記ホームページをご参照ください。

中高一貫校＊ＰＴＡの部屋

中高一貫校に通われているお子様をお持ちのお母様、お父様！集合で〜すヽ(´▽｀)ノ。子供の反抗期・学校の事・学校のＰＴＡ活動について・高校受験がないがゆえのなかだるみの事・来るべき大学受験の事などなど、色々なことお気軽にトラックバックしてください♪

慶応普通部・慶応中等部に行きたい！！

慶応普通部・慶応中等部への中学受験をお考えの方は情報交換などして交流しましょう。

算数　図形

子育てに奮闘中で、子どもに算数、図形を得意になってほしい。教材、おもちゃをどう使うか試行錯誤している。いい方法があるなら共有したい。出来ることなら、勉強で苦労しない子どもに育ってくれたらと思う。そうはいっても、外遊びや実体験も大切にしたい♪

人格教育／キャラクター・エデュケーション

ここでいう人格教育とは、愛、希望、自由、平等、権利、平和、正義、民主主義、異文化などを考えることを通して、どういう人間に育ち、どういったコミュニティーを他者と創ってしていくかを、教師と生徒が一緒に模索していく教育です。道徳教育、倫理教育とも言われますが、従来のような価値観の押し付けというよりも、社会の基本的な概念を理解し、そこから主体的に自分のあり方を決める力をつけることを教育の主眼としています。 すべての教育は人格教育につながります。その意味では、とても幅広いテーマです。 参加された方は、お手数でなければ、自己紹介もして下さると嬉しいです。よろしくお願いします。

社会科教育

小中学校の社会科の授業について、現場から情報交換をしませんか。

同和教育

同和教育（どうわきょういく）とは、教育全般において、部落差別を解消するために行われる教育を指す行政用語である。歴史的には学力保証のために同和地区の児童生徒に対して行われた教育であり、近年では対象を同和地区住民に限らず、部落問題解消を目的として行われる人権啓発教育を主に指すようになった。

教育改革諸委員会には現場人の選出を

教育改革が叫ばれ、諸委員会が、開催されています。この委員の選出に現場人が少ないと思ってきました。このような声は、たくさん出ています。実際、教育に携わっている人の声を反映させることが、教育改革を実があるものにしていくのではないでしょうか。

にっぽん再生?にっぽんを笑顔にしよう！

国民の国民による国民のための政治、経済、教育などを提案する、普通の人のための、日本を再生プランをテーマにした記事のトラコミュです。 皆さんのプランを持ち寄って、日本を笑顔にできれば最高！ ただし、政治・思想・宗教などの団体からのトラックバックや企業・団体のＰＲ的な記事のトラックバックはノーサンキューですのでヨロシク。

文部科学省

文部科学省(省庁再編以前：科学技術庁、文部省) に関することなら、どんなことでもＯＫですので お気軽にトラックバックやコメントしてください。

人間形成への道

自分をより一層人間らしく成長させるために どのように取り組んでいますか。 それが趣味であれ仕事で有れなんでも人創りに関する 記事内容・写真で有ればなんでもOKです。

不登校から新宿山吹合格率90％

新宿山吹、桐ヶ丘、六本木、大江戸、世田谷泉等のチャレンジスクールに94％の合格率を誇っている学力会 http://www.gakuryokukai.jp/ は不登校中学生に対して、昼間から通えるフリースクールを運営している。適応指導教室に通いながら通学している生徒もおり今年度、作文、志願申告書、自己PR、面接などの指導もしています。お問い合わせは学力会 03-3961-7511　住所　東京都板橋区板橋1-30-11

通信制高校に通う生徒・保護者

通信制高校に通う生徒さん、その保護者の方対象のトラコミュです。 日常生活・学習に関することなど、気軽にトラックバックしてください。

園での出来事♪

保育園、幼稚園での出来事。 どんな内容でも構いませんので、気軽にトラバしてください(^ー^* )

管理職

校長の仕事、教頭の仕事

担任の当たりはずれ

新学期になって親同士の会話で一番盛り上がるであろう話題はこれではないでしょうか。はずれだったときどうすればいいのか。

数字

ぼくの好きな数字は３１５７４です（サイゴシシ）

レクリエーションを活用して

レクリエーションゲームなどを活用しながら楽しんでいます。ちょっとしたアイデアをレクゲームとして、楽しく教育の中に・・・

奨学金

能力のある学生に対して、金銭の給付・貸与を行う制度。金銭的・経済的理由により修学困難とされる学生に修学を促すことを目的とすることも多いが、金銭的・経済的な必要性を問わず、学生の能力に対して給付されることもある。 病気や事故、災害、自殺などにより親を亡くした子供に対し、高校、大学、専門学校に通うための奨学金を貸与するものもある。 遺児奨学金のための原資拠出を行なう人を「あしながさん」と呼ぶあしなが育英会や交通遺児育英会等。

奨学金制度を知ろう！

さ〜〜〜ぁ、高校生のみなさん今から、親に負担をかけない奨学資金制度を研究し、「高校生力」を発揮してください。新しく各大学などで新設された奨学金制度を教えあいましょう

バッハ一筋３０余年

２５年ばかり追われて仕事ばかりしていましたがその間もバッハの音楽に対する愛情は変わりません。英語塾をやっていますが、音楽好きな生徒が入ってくるとついつい音楽の話が盛り上がってしまいます。 バッハ愛好家のみなさん、いろいろな情報を教えてください。

BPO

放送倫理・番組向上機構関連のトラックバック記事。

専門学校生なんでもアリ！

専門学校生なら宣伝でも日記でも何でもOK！専門生カテゴリーの過疎化が昨今、激しすぎるので何とか復活させていきましょう！

あなたの家庭のお雑煮は？

中学２年の冬休みの家庭科の課題は、「自分の家のお雑煮を調べよう」です。 大学時代の同じテーマでの調理実習では、受講していた生徒の数だけの種類のお雑煮ができました。 そこで、みなさんの家庭のお雑煮はどんなものか、知りたいです。 ・だしの種類と作り方。 ・材料の切り方 ・餅の形と日の通し方 ・いわれ などなど。

指先から脳に刺激

乳児期からの語り掛け、読み聞かせで言語中枢を刺激、幼児期から指先に神経を集中させる遊びで脳を刺激、その結果歩行が始まると同時期に言語を習得するようになり、二歳に満たないころから接続詞を伴ったセンテンスを操る事を自発的に行い、会話が出来るようになりました。そんな知育を子育てに取り入れている方、興味のある方のお話を聞かせてください。

先生の先生になります！頑張れ！

２月29日、新儒雅グロバール言語学校は正式に外漢語教師国際プロ認証協会（IPA）の実践センターになりました。これから、新儒雅はIPAの学生に教学指導を提供します。IPAの学生の教学見学、教学方法を指導すること、スキルアップ、実際の教学訓練など、すべては新儒雅より負います。両方とも今度の企画を大きいな期待を抱きます。新儒雅は外国人に中国語や中国文化を養成する時、IPAに中国語の先生を培養することを協力します。今後、私は外国人の中国語先生だけない、それに中国語の先生の先生になっていきます。頑張れないといけないなぁ！わくわく〜〜