中村天風に関することはここにトラックバック
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学習塾や予備校に関することなら何でも。塾長ブログや学習塾に通う生徒の日常、学習塾に通わせる保護者のブログなど学習塾ネタや日常など幅広くトラックバックしましょう。 なるべく学習塾ネタ重視ですが公序良俗に反する内容でなければなんでもかまいません。
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様々な育児書がありますが・・・ 育児に自信が持てなくなった、不安になった、子供に良い変化起こった! 読んで良かったなぁ〜出会えて良かった1冊、ぜひみんなにも読んでいただきたいなっと思った育児書記事を書いたらお気軽にトラックバックして下さいね♪ 幼児育児書から、幼稚園や小学校お受験対策までオススメでしたらどうぞ!
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受験に関することならなんでも。受験情報や受験ネタ、受験生・受験生の親御さんなどなんでもトラックバックしていきましょう。 大学院受験・大学受験・高校受験・中学受験・お受験・資格試験、学校の定期試験や日々の勉強などもお待ちしています。
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お受験に関することならなんでもトラックバックしてください。お受験情報を共有しましょう。
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赤ちゃんのための習いごと、 赤ちゃんと一緒にできる習いごと、 赤ちゃんを連れて行ってOKなパパママの習いごと、 どんな習い事があるのか、どんな様子なのか ベビーと一緒に習い事をしているパパさんママさんぜひぜひトラックバックしてください! 「こんなものもあったんだ!」と新たな発見があるといいですね。 赤ちゃんと一緒にできること、たくさん増やしていきましょう! たとえばこんな習い事・・・ ベビースイミング・ベビーマッサージ・ベビーヨガ・ベビービクス・ベビーサイン・リトミック など赤ちゃんメインのものから 赤ちゃんOKのママの産後のクラスや 普通の大人向けの習い事だけど赤ちゃん連れOKなものなど。
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【音楽療法】ミュージックセラピーについて、お家で出来るカンタンなセラピーから専門的な療法まで広く情報交換できればと思い、立ち上げました。どうぞ宜しくお願いいたします。
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産まれたときからITに触れる子供。 子供の頃にITが無かった大人。 子供はどんどんITを吸収してしまう。今やITリテラシーは子供の方が高い。一方でITは子供を社会のダークサイドに簡単に引き込んでしまうリスクもある。 ITリテラシーの低い大人が、子供達にIT教育をするというゆがみをどう捉え、どう接していくべきなのだろうか?
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お馴染みサンデル教授をはじめ各界の熱い教授たちが生徒と教室で繰り広げるディベート、討論、弁証法、問題提起である。考える力をつける教育が日本には足りない、異端を恐れるな。
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写真は岡本太郎さんのメッセージです、非暴力、非殺生、生かす事は生きる事。生命の循環を感じよう。
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学校のお勉強や学習塾の勉強、小学生・中学生・高校生・大学生・社会人・サラリーマンもOL・学校の先生や塾の講師も学生も保護者も出題者も採点者もみんな集まれ! 資格試験も定期テストも大学入試も高校入試も中学入試もお受験も。センター試験も司法試験も運転免許試験もみんな試験だ。試験勉強の話題を共有しましょう。 幼児教育、早期教育、英才教育、ギフテッド教育。 勉強や教育に関することなら何でもトラックバックしましょう。Z会や進研ゼミ、どらゼミなどの通信教材の情報も共有しましょう。 トラコミュ名を「お勉強」から「お勉強・教育」に変更しました。
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高等学校の教科「情報」に関するトラコミュです。 現場教員や研究者、企業など、様々な立場からのトラックバックをお願いします。 教科「情報」を盛り上げていきましょう。
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グローバル人材について様々な角度から斬りこむ!
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船の上での連帯感から心の成長を目的とした教育を行う日本セイルトレーニングでは、6月に大阪の大型船あこがれを使ったトレーニングを実施するために、寄付を募集中です。船上での教育を実施に皆様、ぜひ、ご協力してください! http://stsj.org/
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京都大学についてのコミュニティ。京大受験や京大での日常、京大生のアルバイトなど京都大学にかんすることならなんでも。
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語源や、起源、由来や成り立ちなど。 言葉や行事、その歴史や由縁を知って、へぇ〜って言っちゃいましょう。 ことわざや四字熟語、格言など日本語や外国語の蘊蓄から、 行事、祭礼、慣習、日常などの豆知識など、 色んな雑学をトラックバックしてください。 なにかの「はじまり」に関していたり、「○○とは、▼▼である」という内容であれば何のジャンルでもありです。
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昔懐かし紙芝居♪ ワクワクドキドキの冒険物からおどろおどろしい怪奇物まで大人も子どももなぜか引き込まれる不思議な舞台。 保育園*小学校等読み聞かせボランティアさんから本格派紙芝居パフォーマーさんまで・・ 紙芝居に関係がある記事を書かれてる方なら誰でもトラックバックOKです^^b
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http://www.keishicho.metro.tokyo.jp/seian/shoplift/shoplift02.htm 老若男女、お年寄りから主婦、子どもの万引き被害が増加しているという、万引きGメンなる職業もある。 万引きはお店を潰す行為であり、窃盗罪である。万引きは泥棒の始まり。教育的指導が必要である。
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小学校、中学校、高等学校など校種を問わずに、理科・科学の授業についての情報交換をするトラコミュです。
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小学生にお勧めできる英語教材の評判、感想、レビューの情報をおよせください。小学校における英語授業の実際の様子も大歓迎です。
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「精神主義」とは先の大戦で日本の軍国主義者や一億総玉砕の代名詞に悪用された経緯がある言葉である。 明治時代に唱えたひとりの真宗改革者:清沢満之(きよさわまんし)によって始まった日本の精神改革運動である。彼は歎異抄を禁書から解いた人物である。
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哲学とはわけのわからない学問である(たぶん)。…だから面白い。だから密かにインテリと思っている者の手慰みとなる。だから凡人にはよりつきがたい。よりつきたくもない。…そう思っている人も、そう思っていない人も、このコミュニティに参加してみては? 何かが変わるかもしれないし、変わらないかもしれない。 −主として、コーエン著「哲学101問」&「倫理問題101問」のディスカッションのためのトラコミュです。(関連話題もOK) ●このトラコミュはスピリチュアル系ではありませんので、トラックバックはご遠慮ください。
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普通、小学校低<a href="http://www.cozyugg.net"><strong>ugg ブーツ 格安</strong></a> 中学年では、作文は苦手になりません。書くことは楽しいことですし、また、この時期は、本を読むことも楽しいことだからです。 作文が苦手だと思っているのは、<a href="http://www.loveshoesbox.us/"><strong>mbt 通販</strong></a> 作文を比較されたことがあるからです。例えば、学校や塾で、「この上手な子のように書きなさい」などと言われたからです(笑)。 作文は、小手先<a href="http://www.antisneaker.com/"><strong>ダイエット スニーカー</strong></a> の技術だけですぐうまくなるものではなく、その子のそれまでの読書、対話、経験、そして文章を書く機会の総合化されたものです。特に、読書量の差は大人が考える以上に大きいものです。 日常の会話は、どの子も同じような語彙を使って話していますが、抽象的な話題になると使える語彙の幅はかなり違ってきます。 小学校低中学年で作文が上手だと思われている子は、ひとことで言えば語彙の豊富な子です。語彙が少なければ、どんなに<a href="http://www.beyondsneakers.com/"><strong>アシックス 通販</strong></a> よい経験をしてもそれを上手に表現することはできません。 ところが、語彙力は、漢字の学習のようにそれだけを単独で取り上げてできるものではありません。語彙力ドリルのようなもので身につけることはできないのです。 語彙力は、読書や<a href="http://www.barefootsneaker.com/"><strong>mbt</strong></a> 日常の対話を通して、実際の文章の中でその語彙を味わって理解することによって身につきます。 この語彙力が最もよく表れているのが、森リンの点数です。特に、表現語彙の点数は、その子の語彙力と比例しています。そして、それは学力の可能性とも比例しています。 特に、中学生や高校生の論説的な<a href="http://www.vibram-fivefingers-outlet.com/"><strong>5 本 指 シューズ</strong></a> 文章では、森リンの点数はそのままその子の学力と同じと考えてもよいと思います。 では、このような語彙力と作文力を家庭でつけていくためには、どうしたらいいのでしょうか。(つづく) 4
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大学を留年した方、 これから留年する方、 留年の危機を脱した方、 留年の理由は問いません。 留年体験談、留年回避体験談、 後輩へのアドバイスなど、 お気軽にトラックバックしてください〜
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幼児教育やっている方! 情報共有しましょう♪
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小学生の算数について。 グッズ、科学館、学習法、テキスト・参考書、数検、算数オリンピック、中学受験、数学など
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小学生の数学検定と児童数検について 受検対策、勉強法 ■「数検」公式ホームページ http://www.suken.net/ ■「児童数検」の概要 http://www.suken.net/about/jido-suken/index.html
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・漢字検定5級の日記・対策室 ・漢字検定の取り組み、対策本、学習方法、プリント
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楽器や歌のレッスン、ソルフェージュ、音楽教室や音楽の授業など、音楽教育に関することなら何でもトラックバックして下さい。
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教育改革に関する情報ハブ。日本の教育改革に興味を持つ人々が情報を分かち合い、語り合える場。
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世界各地の最先端の教育ニュースが集まるEducation Hub。日本の教育をより良くするための知識のシェアリング!
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ブレインストーミングの4原則 判断・結論を出さない(結論厳禁) 自由なアイデア抽出を制限するような、判断・結論は慎む。判断・結論は、ブレインストーミングの次の段階にゆずる。ただし可能性を広く抽出するための質問や意見ならば、その場で自由にぶつけ合う。たとえば「予算が足りない」と否定するのはこの段階では正しくないが、「予算が足りないがどう対応するのか」と可能性を広げる発言は歓迎される。 粗野な考えを歓迎する(自由奔放) 誰もが思いつきそうなアイデアよりも、奇抜な考え方やユニークで斬新なアイデアを重視する。新規性のある発明はたいてい最初は笑いものにされる事が多く、そういった提案こそを重視すること。 量を重視する(質より量) 様々な角度から、多くのアイデアを出す。一般的な考え方・アイデアはもちろん、一般的でなく新規性のある考え方・アイデアまであらゆる提案を歓迎する。 アイディアを結合し発展させる(結合改善) 別々のアイデアをくっつけたり一部を変化させたりすることで、新たなアイデアを生み出していく。他人の意見に便乗することが推奨される。
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善き事とは?如何なるものか? 西田幾多郎〜善の研究・・・がモチーフ
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宗教者同士が語り合う未来の世界
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ギフテッド (Gifted)は先天的に平均よりも顕著に高い能力を持っていることである。その傾向は誕生時から生涯にかけて見られる。世間的な成功を収めることではなく、学び方の素質や生まれつきの学習能力を持つことを指す。ギフテッドを英才児、優秀児、天才児などと訳すが、日本では「飛び級できるような賢い子」という一面でしか捉えられておらず誤解が生じているため、本項ではギフテッドと称する。(wikiペディア) 日本のギフテッド支援は世界的に遅れをとっています。 ギフテッドというものを知ってもらいたい。また、ギフテッドという診断を受けたなど、ギフテッドに関する情報を交換できればと思います。
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ベネッセのチャレンジ(進研ゼミ)、Z会、ドラゼミ・・・小学生向きの通信添削はいろいろあるけれど、やっぱり親のサポートが必要?! しっかり勉強&長く続ける秘訣、子どもが自分から進んで取り組む家庭学習のアイデア、「親子でがんばってま〜す」というお話を大募集です♪
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全国の保育士の皆様、是非、悩みなどを共有しながら、楽しい保育をしていきましょうね〜! 保育士はアイディアが勝負。そして、いつも大らかに保育していきたいと思います。
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学校でならったことや、面白いゲーム、就職活動、はまっている音楽など、なんでもいいので盛り上がろう〜
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小学校の理化学に関する事を記事にしてみませんか 一人では不明なこと分からない事が有ると思います、意見を出し合って良い結果を得たい。 子どもの教育になる理科に関することが下火になっています 理科は体験して観察して体得するものです、子供にそういうチャンスが有ると良いですね
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直木三十五賞の読書感想、書評、レビューを語ろう! 受賞作家、候補作家の一般文芸・ライトノベル作品 ドラマ化映画化マンガ化アニメ化舞台化などの映像化 その他、関することならなんでも。 <直近12年間の歴代作家リスト> 車谷長吉、宮部みゆき、佐藤賢一、桐野夏生、なかにし礼 金城一紀、船戸与一、重松清、山本文緒、藤田宜永 山本一力、唯川恵、乙川優三郎、石田衣良、村山由佳 江國香織、京極夏彦、奥田英朗、熊谷達也、角田光代 朱川湊人、東野圭吾、三浦しをん、森絵都、松井今朝子 桜庭一樹、井上荒野、天童荒太、山本兼一、北村薫 白石一文、佐々木譲、中島京子
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社会生活でマクロ的には人付き合いが如何に大切か政治にして然り、ミクロではお隣さん、学校では先生、父兄会色々有りますね。問題が発生するのは対人関係その他では対物です。多くの方々如何にお考えですか、私自身は余り得な方では有りませんが世間一般のように波風を立てずに割と穏やかに過ごして来ましたが、そうでしょう。 仲良くやっていきましょう。
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地域社会の事柄や学校教育に関する事柄で主に小学校の理科科目について記事にしています。 毎日の生活で見たこと聞いたこと、科目で体験した事を表現します。
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研修会は、日頃の職場や学校という環境を離れて、いろいろなことが学べる空間です。あなたならどんな研修を受講したいですか?
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社会全体・地地域生活をはじめとする記事全般。 大学から小学校に至るまでの教育に関する記事。 伝統芸能や歴史に関する記事をどうぞ。
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古代哲学では、ヘラクレイトスのロゴスの思想の影響下に、イデア論を構想したプラトンを批判的に継承したアリストテレスが、第二実体 (普遍者) と第一実体 (個物に対応) との区別を提唱し、これが継承される形で、中世哲学で、可能態と現実態との区別が説かれるようになった。普遍論争では、可能態の優位を主張する実念論と、現実態の優位を主張する唯名論が対立した。 近代哲学では、ヘーゲルが、理念と現実との不可分性を説いて「理性的なものは現実的であり、現実的なものは理性的であるとした。これに対抗して、神の前に立つ単独者としての、自己自身の「実存」(existenz )を問題としたキルケゴールは、実存哲学の嚆矢ともいわれる。 哲学者・思想家 パスカル シェリング キェルケゴール(表題:肖像画) シュティルナー ニーチェ シェストフ ヤスパース ハイデッガー ベルジャーエフ バタイユ サルトル ボーヴォワール メルロー=ポンティ マルセル リクール レヴィナス 小説家・劇作家 ドストエフスキー イヨネスコ カフカ カミュ ヘッセ ユンガー ベケット サガン 安部公房 大江健三郎 埴谷雄高 椎名麟三 精神科医・心理学者 ヴィクトール・フランクル
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セールスマン、俳優さん、どんな仕事を持っている方でも 自分のタイムスケジュールにあったカリキュラムが組める 社会人にやさしい学校、ヴァリアントユニバーシティー。 職業問わずスキルアップできます!!
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ヴァリアントユニバーシティーで何が学べるのか カリキュラムについて説明します。 他では学べない効果テキメンのカリキュラムをご覧あれ!!
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巷には様々な英語学習教材や英会話学校、英語サイトがありますが、実際に使ってみたり、体験したこと、オススメしたい情報をみんなで共有しましょう! 気軽にトラックバックお願いします!
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「参加してよかった」「今一つだった」「こんな人たちと出会えた」「はまってしまってリピーター状態」など、楽しかったこと、ためになったこと、失敗だったこと、なんでもけっこうですよ。いろんな研修の“受講体験談”お聞かせください。ライブな研修談話、お待ちしています。
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