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教材No.２６-1 運動感覚を満たす教材再び子どもはボールが好きだ。玉入れが好きだ。子どもは運動したい存在、手を使いたい存在なんだと思う。発達の経過がそうなっている。前回の教材No.２５、数概念形成の導入では、円形の大中小の填め板からはじま
心理学に基づいた教材の紹介，介護アイディア紹介，７匹の猫生紹介
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教材No.２５-1 ３種類の大きさ比べ 数概念の形成は、玉入れや棒さしから、すでに始まっている。数概念のわかりやすい土台は、大きさ比べや長さ比べである。円形の填め板の大中小の３種類の枠に、それぞれ大中小の木片を合わせられればそれがスタートと
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数の概念形成学習の、主な教材の概要について、後半を紹介する。⇩教材No.３１ ⇩教材No.３２⇩教材No.３３⇩教材No.３４・３５⇩教材No.３６⇩教材No.３７・３８⇩教材No.３９・４０次回...
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文字や数の系統性の概要については、2020/8/16に投稿した。また言葉の概念形成の概要については、2020/8/19にまとめ、2020/8/24運動感覚～2020/9/21脳外作文まで詳述してきた。言葉の学習は「を・お、は・わ、へ・え」
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教材No.２４-1 脳外作文 教材No.１７（2020/9/13）～２３（2020/9/20）の文章構成の学習で、子どもの書く負担を減らして、考えることに集中してもらうために、単語カードによる文章の構成を継続してきた。作文も同様にして、単語
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教材No.２３-1 家と自分を基準にする 教材は、絵事象と、単語カードと、矢印カードを下の画像のように用意する。受け身の行動の単語カードと矢印カードは、差異を際立たせるために青色とした。絵事象の登場人物は友達と僕、 場所や品物は学校・自宅・
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教材No.２２-1 こそあど言葉 指示語「こそあど言葉」を、小学校３年生の国語で学習する。大抵の子どもは、小さい時から、家族が話すのを聞いて、指示語を身につけていく。小学校３年生のじゅんちゃんは、お母さんがじゅんちゃんに対して「それ、取って
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教材No.２１-1 動詞の学習動詞の学習は、教材No.18（2020/9/16）の文章構成「食べる・飲む」で行なった。動詞の学習が不足しているようであれば、写真や身振りや文字で、動詞を様々に学習し、横の発達（びわこ学園の創設者糸賀一雄の言葉
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子どもと目が合ったら、こちらからニッコリしたり、こちらからハーイの手をあげたり、こちらから頭を下げたりすることがあいさつだと、私は思っている。あいさつが起きにくい子どもには、こちらからあいさつすれば良いのだと思っている。あいさつを模倣で返し
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教材No.１９-1 述語「大きい」「小さい」の決定 教材No.17で、多語連鎖を学習した。その時の大小比較を使って、事象と文章の対応強化を形成する。抽出する事象と捨象する事象における、抽出する事象の文章化だ。大小の２つの事象にそれぞれ「大き
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教材No.１７-1 多語連鎖 実物・絵・写真・などの「りんご🍏事象」に、文字の「りんご」を名札付けできるようになったら、文章構成へと進む。事象と単語の対応から、事象と文章の対応に進むのだ。教材No.１７-2 色＋名詞 の多語連鎖色は、その事
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教材No.１６-1 パッと見てわかるマークから 線図形の分解と合成へ子ども達は、分解と合成の要らない、一瞬にしてパッとわかる、マークをよく記憶する。幾何図形記号も、10種類ぐらいまでであれば、割合判別しやすい。数字も基本的には10種類、それ
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教材No.１５-1 書字も身体運動 書字は身体運動と関係している。家庭では NHK 教育テレビの「おかあさんといっしょ」などで踊る体操もある。手遊び・リトミック・お遊戯・ダンス・体操教室などが、保育園でも学校でもある。手だけ真似する、足だけ
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教材No.１４-1 ひらがなのなぞり書きの前に楽しむこと 塗り絵を楽しんだり、迷路を楽しんだりして、書くことに興味を持つようになると、文字の練習にも取り掛かれる。ホワイトボードや、画用紙 、ブギーボード ・ライティングボードなどに、絵を描く
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教材No.１３-1 並べる力 線図形が分かったり、ひらがなに興味をもったりするまでには、様々な力を必要とする。例えば、好きなアンパンマンのキャラクターを並べる、好きな交通標識の模型を並べる、トミカの車を並べる、などの並べる力が、文字で単語を
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教材No.１２-1 数字の填め板教材No.05（当ブログ2020/8/28投稿）で、〇▢△✙━などの幾何図形の填め板の照合まで来た。幾何図形の填め板に続いて、次は数字の填め板ができる。ひらがなは清音だけでも46個あるが、数字は10個でいいの
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教材No.１１-1 描画の発達 描画の発達について、中野は、「障害児心理学ものがたり小さな秩序系の記録Ⅱ」（2009年明石書店）の第1章「心理学寓論」第6節”確定域”（57～61頁）に詳述している。是非ご一読いただきたい。あらすじを載せれば
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教材No.１０-1 絵や写真カードは状況をイメージしやすい我々も、日々、ソーシャルスキルを身につけている。子ども達も同じだ。子ども達は日常、マークを見かけている。いつも決まった場所にあるマークは覚えやすい。位置の記憶が原始的な記憶で覚えやす
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仕事か 介護か 在宅介護を望む高齢者の親御さんがいたとします。持ち家に住んではいるものの親御さんの経済は国民年金だけです。介護者は、常勤でフルタイム勤務の仕事を持っています。常勤とはいえ、家のローンや子どもの教育費がこの先もかかります。親御
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教材No.０９-1 予定表絵カード 巡回相談に行っている保育園で、言葉の発達がゆっくりな子どもさんのいるクラスでは、絵カードによる予定表を使っていただいている。上の画像の左２つは、年少組さんで、一か月ほど使ってもらったら、１日の流れが分かり
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教材No.０８-1 身振りサイン書籍の紹介 私はアナログ時代のアナログ人間なため、 情報が古いかもしれないが、ご紹介しておく。東 正の「ことばのない子のことばの指導」（1979年 学研）は絶版であるが Amazon に時々中古本が登場するの
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音声のある子どもさんには単語を、音声のない子どもさんにも一文字を、キャラクター填め板につけておくことができる。絵合わせが子どもさん担当の仕事、文字合わせは先生担当の仕事でもよい。文字を孤立項にすれば、最後の一つの文字は子どもさんが真似して
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幾何学図形から一気にひらがな文字に進む子どもさんもいるが、十分な横の発達を形成しておくには、幾何学図形の填め板の前後に、その子どもさんの好きなキャラクターなどで、填め板を楽しむと良い。後で、キャラクター填め板へ、文字も加えていくことが可能
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だんご差し 棒(円柱)差し スリット通し球体のボールから円盤の板に移行し、3次元立体を2次元平面にしていくために、木製のだんご差しを、さらに厚みが薄い板の、スリット穴対応にする。左：桃源堂保育教材 2番目：立見出版ドリンク消しゴム(台はb
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玉入れ教材には種々のバラエティがある。3番目はボール盤にホールソーを取り付けゴルフボールサイズの穴を開け透明筒を填め込んだ階段状の玉入れ(中野考案：製作by猫ちゃん)球体の玉入れが上手くなったら、棒さし・リング差し・だんご差し・スリット通
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中学受験 社会を早めに固めるかどうかで、中学受験の成功は大きく変わってきます。こちらで、情報交換しましょう。
植草一秀に関することなら何でも！
幼稚園・保育園・こども園の先生、日々の保育の情報交換をしましょう。 それから、子どもがいないときは先生は暇だと誤解している世の中へ、保育以外の仕事もアピールしましょう！！
小学校三年生の家庭学習♪
Z会の小３受験コース
オーストラリア留学の情報に関するトラコミュです。留学だけではなく、一般的なオーストラリア生活情報も掲載します。
「参加してよかった」「今一つだった」「こんな人たちと出会えた」「はまってしまってリピーター状態」など、楽しかったこと、ためになったこと、失敗だったこと、なんでもけっこうですよ。いろんな研修の“受講体験談”お聞かせください。ライブな研修談話、お待ちしています。
巷には様々な英語学習教材や英会話学校、英語サイトがありますが、実際に使ってみたり、体験したこと、オススメしたい情報をみんなで共有しましょう！ 気軽にトラックバックお願いします！
ヴァリアントユニバーシティーの魅力をお伝えしていきます。 生徒の方もどんどんトラバしてくださいね！！
大学入学共通テストに関する話題。 共通テスト対策の勉強法、出題予想、受験した感想など。 共通テストの結果を踏まえての志望校選びもあるかな。
おすすめMOOC(Massive Open Online Course)をぜひシェアしてください (｡･o･｡)ﾉ 2020.9.24
アンサーブログは、『教育』に関すること、『世の中にあふれる道具』や『参考となるサイト』について、書き留めていく個人メディアです。助言や気づき、発見を紹介していきます。将来的に、たくさんの方に足を運んでいただきたいです。
日々の家庭学習の記録。
神学から人文科学の範疇であれば何でも、情報交換できればと思います。
元小学校教師です。 学びの場は、学校の中だけにあるのではなく、学校も含めた毎日の「暮らし」の中にあると思っています。 そんな「暮らし」の中で気づいたアレコレを「教育・子育て・子ども」に置き換えながら記事にしています。
ロシア語学習
胎教は最もみ身近な早期教育です。難しくとらえずママだけに与えられた特権を堪能しましょう！
苫米地式コーチング
勉強は子供の全てを育てます。 躾も、道徳教育も、勉強による知能を土台にして成り立つものです。
