教育改革を考える

現役で教員をしていた頃から、よく受けていた質問 「どういう性格なにれば成績が伸びますか」 私は即答していました 「素直であること」この一言に尽きます。 素直ということは、教わったことを、まずは自分の中に取り入れようとする姿勢です。教員のいうことは、長年の積み重ねの上での発言。アドバイスなどを受けたときには、それを取り入れてみようという意識するところから、 学力向上は始まります。 そんな姿勢を育てるために、授業内外での声かけや、話術などについて、手法を書いていきたく思います。

亀きち@「心を大切にする」数学教育・学習法コンシェルジュ

”教えたい”人のための「数学講座」

お待たせいたしました。 升野亀きち執筆 電子書籍第３弾！ 教えたい人のための数学講座 授業とは 「惹きつけるための演出編」いよいよ発売開始です！ 生徒やお子さんに、数学を分かりやすく教えたいと思っている、教員のみなさん、保護者のみなさん。 お子さんの「わかった！」というあの表情は、何物にも代えがたい、嬉しくなる瞬間ですよね。 生徒向けの参考書や問題集は、巷に溢れていますが、教える人のための入門書、というものはなかなか見かけません。 そんな人のために手にとっていただきたい１冊！その内容を少し紹介します。

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”教えたい”人のための「数学講座」

今回のテーマは「計算」 計算といっても幅が広いですが、今回はその中でも「計算スピード」に焦点を当てます。 計算スピードが高ければ、思考したことを一気に解答の形に持って行くことができる。さらに、思考にじっくり時間をかけることができる。 まさに、一石何鳥にもなるのです。 今回は、中学校の初期で紹介してほしいこと。あるいは、春休みの間やちょっとしたときに鍛えてほしいことなどを、まとめていきたいと思います。

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”教えたい”人のための「数学講座」

数学村へ入村するまでに身に着けておいてほしいことの第３弾。 今回のテーマは「割合」。小学校の算数で最も不得意という児童も多い分野です。 次第に割合という考え方は、高校数学に進むにつれ薄れていきますが、中学の文章題などでは、まだまだ考え方は使っていきますし、理科の世界では、必須の知識となります。 割合が苦手という生徒は、ぜひ中学入学からGWまでに、復習をしておくことをお勧めします。 教員や保護者は、どのような働きかけをすればいいのかも、併せて考えていきましょう。

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”教えたい”人のための「数学講座」

新型コロナウイルスの影響で、学校が臨時休校になってはや２週間。 実は某テレビ番組から、取材のあったこの取り組み。 居住所の関係で、実現には至らなかったのですが、そこまで注目されている取り組みを行っていたんですね…… 我ながら自信を持ち、子どもたちにも最先端のことをしているんだねと、語り掛け、すごい取り組みに自信持ってもらいながら、家族全員で、駆け抜けてきました。 今回は、それでも上がってきた課題と、それについて、修正をしながら取り組んでいることについて、まとめていきたいと思います。 読んでくださる皆さんの家庭教育に、少しでもプラスになれば幸いです！

亀きち@「心を大切にする」数学教育・学習法コンシェルジュ

”教えたい”人のための「数学講座」

さて、家族会議を実施し、ホワイトボードに板書してある内容について、実践していくことにした、亀きち一家。 子どもたちは、こちらが期待する通りに、実践してくれるのでしょうか…… 今回は、その実践報告です。

亀きち@「心を大切にする」数学教育・学習法コンシェルジュ

”教えたい”人のための「数学講座」

世界中で猛威を振るっている、新型コロナウイルス。 日本では、１か月もの間、学校が休みになるという緊急事態に…… おうちの方の苦労も相当だと思います。 「いきなり１か月うちですべての面倒を見てください。」 毎日の食事はどうするの？ 勝手に遊びに行ったりしないかな？ 何より学習はどうすればいいの？ 我が家も小学生の子どもを２人もつ家庭。どうするか、亀きちなりに考えました。そして、取り組んだことがあります。 今回は、その実践の報告とともに、今後の課題についても、何回かに分けて考えてみたく思います。

亀きち@「心を大切にする」数学教育・学習法コンシェルジュ

”教えたい”人のための「数学講座」