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見直してみよう！医療職・支援職のことばの伝え方ポイント

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障害児の気持ちを理解するためには、どうすればよいのか？考えてみた

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経験豊かな支援者ほど変わらないといけない理由！「お局様」にならないために

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誰が わたしを評価してくれるのか？【よくある介護職＆福祉職の悩み】

29日前

ペースト、ムース、マッシュの違いとは？「やわらかい」食形態の違い！

「トイトーク」と「インリアル」の違いは？ことばの育ちを支える2つのアプローチ

「ことばが遅いかも」と感じたら【トイトーク】を使ってみよう

日本語版トイトーク（Toy Talk）ってなに？簡単に説明します

感覚遊びと発達支援。放デイでの遊び＆活動って何をやってるの？【例あり】

子どもを理解するためのトリセツ！「発達検査」は障害がない子でもOK！

みんなが逃げていく職場ってどんなところ？【放課後等デイサービス編】

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専門書をたくさん読んだら支援力が劇的に向上するのか？【障害児福祉】

「あの人は発達障害っぽいよね」そんなことを言う人ほど「危うい」という現実

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障がいがきっかけで人生が変わった。

スタンダードはスタンダードではない。

知りたい人へ。

オーダーメイド支援の世界。

凸凹でも、大丈夫。

脳を変える育児の秘密

気合い入りまくり。

愛と科学の融合と、ランチ会のお誘い

謎解きの旅なのです。

目標。

熊本で「脳を育む」会。

進路の方向性。

大晦日。

災い転じて福となす。

幸せを感知できるか

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【ダイソーの種、袋と中身が違う？】謎の新芽が成長中、バジル

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【わたしのアイデンティティ】子どもの付属物ではない自分、障害児育児