ブログみるアプリ
日本中の好きなブログをすばやく見られます
ブログ村とはIDが異なります
【文部科学省】特別支援教育に関する調査について （学校における医療的ケアに関する実態調査、通級による指導実施状況調査）
1日前
「まうすげーむ」がメジャーバージョンアップ、あのソフトが搭載された
2日前
【東京都教育委員会】就学相談ガイドブック・リーフレット
3日前
【覚書】高校や大学卒業後の離職率について
4日前
【イベント紹介】大阪府支援教育研究会会夏季講座 Day2 ICT 活用プロジェクト講座
5日前
【イベント紹介】8月3日AIと一緒に考える！ 特別支援教育における個別最適な学びのデザイン
6日前
2025年のAT・ICT関係の研修会・展示会(2025/7/13)
8日前
教育現場のインクルーシブ教育：本質、課題、そして未来へ
9日前
【読売新聞オンラインより】発達障害児を支援するアプリ開発…香川大とソフトバンク、日常生活の予定や通学行程も視覚的に確認できる
10日前
【特別支援教育のトビラより】副島賢和先生 インタビュー 「院内学級で子どもを子どもに戻す」
11日前
【暫定版】グラフィックソフト
12日前
【文部科学省】発達障害のある児童生徒等に対する支援に関する家庭・教育・福祉の連携に関する調査研究事業
13日前
【iPad】お絵かきアプリ2つ
14日前
【文部科学省】中央教育審議会 教育課程部会 教育課程企画特別部会（第10回） 配付資料
15日前
【ブログ紹介】iPadアクセシビリティ動画
「幼児の言語発達」（村田孝次著・培風館・1968年）抄読・19
1日前
「幼児の言語発達」（村田孝次著・培風館・1968年）抄読・18
2日前
「幼児の言語発達」（村田孝次著・培風館・1968年）抄読・17
3日前
「幼児の言語発達」（村田孝次著・培風館・1968年）抄読・16
4日前
「幼児の言語発達」（村田孝次著・培風館・1968年）抄読・15
5日前
「幼児の言語発達」（村田孝次著・培風館・1968年）抄読・14
6日前
「幼児の言語発達」（村田孝次著・培風館・1968年）抄読・13
7日前
「幼児の言語発達」（村田孝次著・培風館・1968年）抄読・12
8日前
「幼児の言語発達」（村田孝次著・培風館・1968年）抄読・11
9日前
「幼児の言語発達」（村田孝次著・培風館・1968年）抄読・10
10日前
「幼児の言語発達」（村田孝次著・培風館・1968年）抄読・9
12日前
「幼児の言語発達」（村田孝次著・培風館・1968年）抄読・8
13日前
「幼児の言語発達」（村田孝次著・培風館・1968年）抄読・7
14日前
「幼児の言語発達」（村田孝次著・培風館・1968年）抄読・6
16日前
「幼児の言語発達」（村田孝次著・培風館・1968年）抄読・5
【募集開始】7月20日（日）13:30-15:30 第61回大人のひきこもり女子会 in宝塚
【募集中】6月15日（日）13:30-15:30 第60回大人のひきこもり女子会
【募集中】5月18日(日)第28回ホッとタイム★しゃべりば【関係支援～特別でない特別支援
【募集開始】4月20日（日）13:30-15:30 第59回大人のひきこもり女子会
【盛会御礼】第27回しゃべりば「トライアングルプロジェクト★学校ー放デイー家庭の連携」報告
【募集開始】第27回ホッとタイム☆しゃべりば『保護者ー学校ー放デイについて語り合う120分』
【募集開始】2月16日（日）13:30-15:30 第58回大人のひきこもり女子会
【学習会報告】第7回音楽療法学習会を終えて
【募集中】【1月19日(日）13:30-15:30★第7回音楽療法学習会】
【募集開始】12月22日（日）★第57回おとなのひきこもり女子会 in 宝塚～お食事会～
【募集中】11月17日(日)第26回ホッとタイム★しゃべりば【どう関わる？思春期女子の不登校】
【明日開催】10月20日（日）13:30-15:30 第56回大人のひきこもり女子会 in宝塚
【活動報告】第25回ホッとタイム★しゃべりば【どう関わる？思春期女子の不登校】
【募集中】9月15日(日)第25回ホッとタイム★しゃべりば【どう関わる？思春期女子の不登校】
【募集中】8月25日（日）13:30-15:30 第55回大人のひきこもり女子会 in宝塚
2日前
【感想編】 令和7年7月4日 仙台つどいの家様 職員研修会
3日前
令和7年7月16日 山形県警察学校様 授業
9日前
令和7年7月10日 山形県事業団 慈丘園様・鶴峰園様 職員研修
12日前
令和7年7月7日 河北町立河北中学校様 教員研修
15日前
令和7年7月4日 仙台つどいの家様 職員研修会
16日前
【感想編】令和7年6月18日 多機能型事業所いちほ様 職員研修
令和7年6月19日 大石田町社会福祉協議会様 福祉協力員向けの研修会
令和7年6月18日 多機能型事業所いちほ様 職員研修
令和7年6月10日 鶴岡市立櫛引東小学校様 4学年親子行事
隊長のひとりごと
【感想編】令和7年5月21日 鶴岡市立鶴岡第三中学校 福祉学習
令和7年6月2日 大江中学校様 職員研修
令和7年5月21日 鶴岡市立鶴岡第三中学校 福祉学習
【感想編】令和7年5月12日 疑似体験研修会
令和7年5月12日 疑似体験研修会
1日前
20250718 CanvaAIを使った漢字の読み方教材
3日前
20250716 Bitsboardアプリを使った漢字の読み方教材
5日前
20250714 校内ミニ研修⑧「たっち＆びーぷ」でコミュニケーション
16日前
20250703 校内ミニ研修⑦はじめてChat-GPT使う人集まれ〜
19日前
20250630 iPadアクセシビリティ動画
22日前
20250627 校内ミニ研修⑥Canvaで子どもの学習プリント作成
24日前
20250625 肢体不自由児の水泳指導研修
26日前
20250623 校内ミニ研修⑤ Keynoteで子どもの支援教材作成アイデア
29日前
20250620 歯科検診の視覚支援
20250618 校内ミニ研修④mabeeeコントロールで、乾電池式おもちゃの操作
20250615 アクセスガイドとアシスティブアクセスの使用
20250609 校内ミニ研修会③i+Padタッチャーと改造マウスとアクセシビリティスイッチの使用
20250529 耳鼻科検診の視覚支援
20250521 校内ミニ研修②Split Viewを使ってDropTapのシンボルをKeynoteにドラッグして貼り付ける
20250519 肢体不自由児の水泳指導研修
1日前
スウェーデンの教育現場から考える「本当のインクルージョンとは」
9日前
どの国の教員も働きすぎ?! スウェーデンの「教員がやらなくていいことリスト」
18日前
スウェーデンの若者の4人に1人が「子どもを望まない」と答えた理由とは
24日前
スウェーデンの家庭支援プロジェクト～障害がある子どもを授かったばかりの家庭に寄り添う～
25日前
スウェーデンのインクルーシブ教育と特別支援教育の意味とは
27日前
夏休みを満喫できない子どもたち
28日前
ストックホルムで始まる登校困難な子どもたちへの遠隔授業
29日前
スウェーデンの就学前教育義務化への動き
スウェーデン、就学前クラスの廃止と10年間の基礎学校教育開始
新たな挑戦と夏の休暇2025
オンラインセミナー「スウェーデンに学ぶ、成人教育と生涯教育の可能性」のお知らせ
スウェーデンの教育関係法改正、2025年
NPO法人 HATI JAPAN 多文化多言語の子ども発達支援
2024年を振り返って
スウェーデンの特別支援学校の3年間プロジェクト、KASKについて
ブログみる - メダカ生きがい生活・hideのブログ
「母たちの声」シリーズ第2回 偶然の一致ではない気がしている
「母たちの声」シリーズ第1回 これは偶然なのか、それともーー
ウエストバンクーバーの小学校～♫
日系カナダ人の歴史【インクルーシブ教育研修ツアー】
カナダの学校、すごいよ！
ライター募集
感覚統合入門講習会基礎コース2021
6期学習・発達支援員養成講座3回目 対応の仕方 アンケート紹介
6期学習・発達支援員養成講座2回目 理解と関わり方 アンケート紹介
6期学習・発達支援員養成講座1回目 多様性への気づき アンケート
2回目のオンライン説明会 アンケート紹介
初オンライン説明会 アンケート紹介
コロナ禍、不登校児はいま Radio on air
オンライン感覚統合入門講習会2020報告
オンラインフォローアップ研修会報告
2023年03月21日ツィツターのつぶやき
2023年03月20日ツィツターのつぶやき
2023年03月19日ツィツターのつぶやき
2023年03月18日ツィツターのつぶやき
2023年03月17日ツィツターのつぶやき
2023年03月16日ツィツターのつぶやき
2023年03月15日ツィツターのつぶやき
2023年03月14日ツィツターのつぶやき
2023年03月13日ツィツターのつぶやき
2023年03月12日ツィツターのつぶやき
2023年02月07日ツィツターのつぶやき
2023年02月06日ツィツターのつぶやき
2023年02月05日ツィツターのつぶやき
2023年02月04日ツィツターのつぶやき
2023年02月03日ツィツターのつぶやき
29日前
ブログ引っ越し
不登校・登校渋りの子の保護者の皆さんへ（八王子市在住の方）
春休みに無料オンラインセミナーやります！新年度を安心して迎えましょう！
仮名の無料プリント
仮名指導に使う無料絵カード
無料！仮名の動画教材作成
1分でカナ指導講座㉓ マスの枠線の太さ、リーダー線
全部無料！！サポート教材サイトをオープンしました！
1分でカナ指導講座㉒ミスが生じやすいところ
行動分析学会後援・市教委後援の無料勉強会「みんなラボ第12回」は土曜日！
仮名指導への質問：デイサービスでの使用
仮名指導プログラムへの質問⑧特別支援学級で使うとき
仮名指導プログラムへの質問⑦通級における使用
本日発売！仮名指導プログラム！サポート教材も続々！
無料で幼稚園・保育園の先生、保護者向け研修会
ありがたやー水草メダカ頂きました(^^)
アレルギー検査ででた衝撃の結果
無印良品！人気のグリーンカレーを比較してみたら
冷え性に最適な最近ハマっているあったかグッズ
寒いのであったまりたい。激辛苦手でも挑戦した結果-新発売エガちゃんラーメン-
難波グランド花月一推し芸人の白熱バトル
amebloで出会った素敵な友のおシャンティ講座に参加しました
横向き親知らずを放置した結果④いよいよの抜歯とその後
横向き親知らずを放置した結果③総合病院編
横向き親知らずを放置した結果②
横向き親知らずを放置した結果①
2025年あけてましておめでとうございました
エガちゃんねるステッカーを引いたらヒキ炸裂した
新車納車の日に古い代車で帰らされた悲劇
ameblo書く気になれなかった家族の病気
発達障害や知的障害を抱える子どもへの性教育がなかなか進まない理由とは…
発達障害と知的障害の違いとは…
社会で大きな事件があると犯人に発達障害や知的障害があるかどうかが気になる理由とは…
発達障害や知的障害を抱える人の平均寿命はそうでない人よりも短い理由とは…
発達鎮理学の歴史的背景：誕生から現代まで
発達心理学の定義と目的
基礎心理学におけるシュプランガーの類型論とは…
基礎心理学におけるシェルドンの類型論とは…
クレッチマーの類型論とは…
基礎心理学におけるアンダーマイニング効果とは…
基礎心理学におけるガルシア効果とは…
社会心理学におけるステレオタイプとは…
社会心理学におけるハロー効果とは…
高次脳機能障害とは…
心理的リアクタンス理論とは…
下肢装具を履かせる小さなコツ（2）
下肢装具を履かせる小さなコツ（1）
下肢装具のサイズチェック（4）
下肢装具のサイズチェック（3）
下肢装具のサイズチェック（2）
下肢装具のサイズチェック（1）
PCウォーカーのサイズチェック（2）
PCウォーカーのサイズチェック（1）
車椅子のサイズチェックのポイント（3）座位保持いすの背もたれ
車いすのサイズ確認のポイント（2）
車椅子のサイズ確認のポイント（1）
やりとりは簡単にずれる（ATAC2018)
手を伸ばしたら「好き」でいいの？（ATAC2018)
まずは、全体を観察します（ATAC2018)
個別の教育支援計画⑤〜支援のピースをつなげていく〜
オリジナルアクセサリーのご紹介です！
新宿スイッチにご興味を持ってくださった方へ 参加方法のお知らせです！
新宿スイッチ、4/13のレガス祭りに参加しました❣️
【新宿スイッチ総会】代表交代のお知らせ
【セミナーのお知らせ】 大学・専門卒業後の就職 ～親が知っておくべきことは？～
アミーゴフェスティバル 2023 ＠おんぶらーじゅ
レガス祭りに参加してきました！
漫画【読み書き障害を知っていますか？】新宿スイッチ元代表菊田のインタビューも掲載されています♪
ドラマのご紹介
本年も新宿スイッチをどうぞよろしくお願いします。
2022年12月のスイッチカフェ（zoomで個別相談を受付中）
米田和子『子育ての悩みを楽しみにかえよう！』 〜ペアレントトレーニングを通して子どもがかわる〜
再放送は明日です♪ NHK eテレ「“書けない”ボクと母が歩んだ道～学習障害と共に～」
新宿スイッチ元代表の菊田史子さん親子のNHK密着番組です！スイッチも少し登場します♪
スイッチアクセサリー倶楽部のご紹介♪
9日前
発達障害次のステージへ、進路を考える夏
18日前
発達障害は「できる」「できてる」を誤認しやすい
27日前
二十歳になったら、障害年金を申請。発達障害のセーフティーネット
発達障害の行きつく先、ただの寄り添い育児では迷子になってしまう。
言葉を聞いて絵にする、絵を説明する。新たなる認知の訓練が始まりました。
げんちゃんのすかすかの能力と、地道な日々のトレーニング
指導し続けているのに、たいていのところで挨拶をしない
見栄っ張り・自己中…発達障害息子の「困った」を変える長期戦
進路なき春！発達障害 げんちゃんと私、それぞれの道
高校卒業後2年目のホームスクール 、具体的な進路見えず
発達障害げんちゃんの会話力アップは、意識レベルが上がってるのかも？
発達障害げんちゃんの会話力アップは、意識レベルが上がってるのかも？
自衛隊に行った発達障害の同級生、経験を次に生かすために絶対にしてほしいこと。
成人発達障害、80代の親の死。50代男性その後 その2
成人発達障害、80代の親の死。50代の男性のケース
友への手紙
不器用なワンオペ塾長の仕事振りはバタバタよ
鎌倉源氏将軍が三代で絶えた訳を血統で考える～鎌倉殿の13人に便乗して😁～
｢どうしたら子どもが勉強するか｣と尋ねられたら
ワンオペ塾長の1日～チューパパの黄昏日記～令和5年10月15日～
左脳的右翼～今更ながら安倍元首相の国葬について考える
SNSの更新が途切れたら～SNSはリアルな繋がり～
上島竜兵さんの死を悼む
渡辺真知子の「かもめが翔んだ日」を分析する
中森明菜の「セカンド・ラブ」を分析する
電車の中で寝ている女性に思うことに～偏見だけれど共感してくれる方もいるかもね😅～
近況報告～ブログ更新が途絶えた理由～
クソリプ講座～ツイ廃ゆうのツイート講座①
あみんの「待つわ」を分析する～恋愛・結婚・生徒指導・心理カウンセリング・国語読解と盛りだくさんよ😉～
松田聖子の「赤いスイートピー」を分析する
たえちゃん初めての選挙権と医療ケアママとのランチ
「あの人は発達障害っぽいよね」そんなことを言う人ほど「危うい」という現実
通常学級の中から特別支援教育を
生徒の意見から学校名称が変わったスウェーデンの特別支援学校
世界自閉症啓発デー
![[少子化対策たたき台発表]障害児福祉の理不尽について書きます](https://img.blogmura.com/sites/1220683/post-images/52496131.webp/crop/435x435)
[少子化対策たたき台発表]障害児福祉の理不尽について書きます
スウェーデンのキャリア教員、ヘッドテーチャーの仕事とは
モンゴルの自閉症の男の子の絵ー才能と生きる力とは
ドキュメンタリー映画「Crip Camp」
集団は何人から？
7月16日「医療・福祉・教育・社会がつながるスウェーデンの多様な学校～子どもの発達を支える多職種協働システム」発売
AAC：拡大代替コミュニケーションとは
スウェーデンのインクルーシブ教育の歴史ダイジェスト版！
AAC拡大代替コミュニケーションの種類
ウプサラ広域行政体の「支援のための手話」を学べるサイト
たまごっちパラダイス ブリード方法とは
たまごっちパラダイス ツーしんの遊び方とは
たまごっち はさむんです。でらっくすとは
mofusand めじるしアクセサリー3とは
Tamagotchi Paradise Pink Landの魅力
ピーターラビット™ めじるしアクセサリーとは
Maison terrier ミニチュアチャームコレクションの遊び方とは
Tamagotchi Paradise Blue Waterの遊び方
Tamagotchi Paradise Purple Skyの魅力
ピクミン めじるしアクセサリー2の魅力
結婚してくニャさい リングスタンドコレクションとは
キミとアイドルプリキュア ふわふわおでかけますこっとの魅力
あつまれ どうぶつの森 カプセルウォータードームとは
薬屋のひとりごと ライトノベルの魅力とは
めじるしアクセサリー 雨空金魚とは
