日本語教育・日本語教師

【授業記録】会話クラスの教案と実践記録　#01　～中国の大学で日本語教師～

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学生の「みてください」がいつしか「みてみてっ！！」に変わる作文クラス

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盗み見教案　きいろいぴよ　初級前半おまかせパック　第01課～第25課　～もう一人じゃない。初級前半（01課～25課）の授業準備をぴよがサポート。日本語教師をブラックからホワイトに～（日本語教育）【紹介】

盗み見教案　きいろいぴよ　初級前半おまかせパック　第０１課～第２５課　（教案１３８枚・縦横混在）　～もう一人じゃない。初級前半（０１課～２５課）の授業準備をぴよがサポート。日本語教師をブラックからホワイトに～　（日本語教育）【紹介】

まだ新人なんだから教えてもらわないとわからない！

7月初めての語学学校での朝一の授業。始まる20分前に着いたら、シャッターが下りている。30分前には開いているはずなのだか・・・。寝坊して遅刻しているのか？以前…

【30代の感想】doda転職エージェントは、どうだ？(メールが多いけど)

転職3回目の30代 (@waradeza）です。dodaの転職エージェントに無料電話相談しました。【dodaは、どうだ？】の感想をまとめますと「求人提案」と「メール」の多い積極さがあります。相談した流れも含めてブログにまとめます。

【次の仕事決まってないで辞める】30代で大丈夫vsダメな人の特徴(体験談)

30代で転職した@waradezaです。1社目は次の職場を決めずに退職しました。次の仕事が決まってない状態で辞めても大丈夫ですが、ダメな場合もあります。両者の差を含めてブログで解説します。

【30代でテックキャンプ】プログラミング教養とエンジニア転職(コース比較)

30代から勉強をはじめた、りょうた（@waradeza）です。 プログラミングをはじめる年齢は若いほうが良いのは事実です

初めまして。よろしくお願いいたします。

初めまして。日本語教師の「たま」です。文化庁認定の日本語教師養成講座を修了し、念願の日本語教師としてデビューいたしました。初めは、教案チェックに追われる日々で元気なのに熱が出たりと大変すぎて心折れそうになりましたが、初めに、指導していただい

【文法分析】みんなの日本語初級②36課A1「V1ように、V2します。」

このページでは、私なりに行った文法分析を掲載します。人によって様々な解釈があると思いますので、これが正解だとは思っておりません。参考程度にご覧ください。【使用テキスト】【文型】１．V1ように、V2します。・日本語が話せるように、毎日練習しま

【活動】「共通点探し」新しいクラス初日に使える会話練習を取り入れたゲーム（全レベル）

こんにちは。たいていの日本語学校では３ヶ月ごとに新クラスになると思います。私の勤務している日本語学校も７月期が始まりました。今回は新しいクラスの初日を担当することになりました。初日は学校長の話や学校のルールの確認など、オリエンテーションがメ

【日記】2020年４月~2021年４月　コロナ禍の日本語学校の現状

こんにちは。一年前にこちらのサイトを始めて、４記事だけアップして放置していました^^;意外にも毎日訪問者の方がいらっしゃるのでここ一年の日本語教師の私の現状について書きたいと思います。日本語教師の方や日本語教師を目指している方の参考になれば

【教案】みんなの日本語初級①14課

みんなの日本語14課の教案です。実際に日本語学校の多国籍クラスで行った授業の備忘録として、加筆修正していいきます。コミュニカティブな授業を目指して日々教材研究しています。導入や練習など、教案作成の際、参考にしていただければと思います。

【教案】みんなの日本語初級①24課

みんなの日本語24課の教案です。実際に日本語学校の多国籍クラスで行った授業の備忘録として、加筆修正していいきます。コミュニカティブな授業を目指して日々教材研究しています。導入や練習など、教案作成の際、参考にしていただければと思います。

【教案】みんなの日本語初級①７課

みんなの日本語７課の教案です。実際に日本語学校の多国籍クラスで行った授業の備忘録として、加筆修正していいきます。コミュニカティブな授業を目指して日々教材研究しています。導入や練習など、教案作成の際、参考にしていただければと思います。

【教案】みんなの日本語初級①２課

みんなの日本語２課の教案です。実際に日本語学校の多国籍クラスで行った授業の備忘録として、加筆修正していいきます。コミュニカティブな授業を目指して日々教材研究しています。導入や練習など、教案作成の際、参考にしていただければと思います。

【教案】みんなの日本語初級①２３課

みんなの日本語23課の教案です。実際に日本語学校の多国籍クラスで行った授業の備忘録として、加筆修正していいきます。コミュニカティブな授業を目指して日々教材研究しています。導入や練習など、教案作成の際、参考にしていただければと思います。