http://blog.goo.ne.jp/kmasaji/e/7fef6cb0172dc53001c0d7adb1803977
記事の情報が取得されるまで、しばらくお待ちください。
相対評価から絶対評価へという流れがあります。しかし、グローバルスタンダードがきわめてあいまいなわが国の学校システムではいったい、絶対評価が可能なのか、という問題があります。絶対評価を相対的につける、などというアクロバットや、その評価基準や対象が機能本位の教育能力と本当にマッチしているのか、という疑問も私にはあります。そのあたりの実情と評価をご意見としていただきたいと思います。
【Ep.12】校長からの対応策の文書
【Ep.11】最終日も登校できないまま5年生修了
【Ep.10】支援学級担任との電話④
【Ep.1】不登校になったきっかけ①
【Ep.5】支援学級担任との電話①
【Ep.8】支援学級担任との電話③
【Ep.7】支援学級担任との電話②
純粋過ぎる18歳~春休みだけの特別レッスン
発達障害児も健常児も「スモールステップ」で成長を喜ぶ子育て
自分を客観視し人に頼ることが自立とゴール|発達障害児の子育て
教員不足の各国の状況 スカンジナビア編
スウェーデンのインクルーシブ教育のオンラインセミナーのお知らせ
スウェーデンの学童保育について【まとめ記事】
スウェーデンのデジタル化教育
スウェーデンの特別支援学校の学童保育とは
”ダダコネ”の付き合い方を勘違いしている方が多い様です
図書館で借りてきた本「コんガらガっち おそる~おそる~すすめ!の本」と「もりのとしょかん」
図書館で借りてきた本「のんびりやのコアラ」と「牧野富太郎ものがたり 草木とみた夢」
ニド(0歳クラス)(2024年5月)
②ゆる中学受験、読み聞かせと知育ポスターの効果
お子さんの”ダダコネ”は重要な自己主張です、うまく付き合うと楽しい子育てに変わります
能力を付けようとやらせるのではなく、能力の付く働きがけが大切です
幼児教育はアウトプットよりインプットです、あと伸びるお子さんになります
公立中高一貫校ってどんなところ!?公立中高一貫校に向いていない子とは
公立中高一貫校のリアル お金編 入学後に驚いた6つのこと
公立中高一貫校のリアル 保護者編 入学後に驚いた5つのこと
公立中高一貫校に行きたい!受検しようと思ったときにチェックするべき項目とは!?
勉強しない子が自分から勉強する子に変わる魔法の声掛けとは!?
6月17日(月)モンテッソーリ教育勉強会開催します
後伸びのお子さんの小学生高学年や中学生や高校生になっての子供達の成長に驚かされます
1件〜50件