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「高大連携教育」「高校生のための『大学』セミナー」は、「君は何のために大学に行くのか」をテーマに、高校生のために将来の不安を少しでも取り除き、将来を考え始めた高校生に、大学で学ぶことの意義を考えてもらことが必要です。「高校生に対して多様な学習機会を提供し、大学の授業を体験させる」という目的に加え、最近では、新たに単位の認定を希望する受講生に対し、大学の「単位修得に関する規定」に基づき、単位を与えることができることとした大学も現れています。大学教員による模擬授業などに加え、残りの高校時代を有意義に過ごすための指針を示すパネルディスカッションをしながら、現役大学生と交流することが必要なのである。
モンテッソーリ教育を受けた年少保護者様の感想
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子どもはどうして同じことばかりするの？（0歳1歳2歳3歳4歳5歳6歳）
シュタイナー教育とモンテッソーリ教育の違い、共通点いいとこ取り教育
自然への興味は幼児期から育てたい（1歳2歳3歳4歳5歳6歳）
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子どもが一人でできるCooking（1歳2歳3歳）
鰹節削りでふりかけづくり（2歳3歳）
待つことと譲ることを学ぶ（1歳2歳）
箸の練習（2歳3歳）
色付き円柱（黄）【感覚教育】（2歳3歳）
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2014年04月 (1件〜50件)
