14日前
5月3日(金祝)の出光ゼミ(FMICS)@あざみ野 & Zoomミーティング
19日前
4月7日(日)の出光ゼミ(FMICS)@あざみ野 & Zoomミーティング
20日前
2024年度「大学アドミッション論」シラバス@桜美林大学大学院
今後の予定(2024年4月以降)
3月20日(水祝)の出光ゼミ(FMICS)@あざみ野 & Zoomミーティング
「大学アドミッション論」復活!
今後の予定(2024年3月)
2月4日(日)の出光ゼミ(FMICS)@あざみ野 & Zoomミーティング
今後の予定(2024年2月)
1月6日(土)の出光ゼミ(FMICS)@あざみ野 & Zoomミーティング
今後の予定(2024年1月)
今後の予定(2023年12月)
11月23日(木祝)の出光ゼミ(FMICS)@あざみ野 & Zoomミーティング
今後の予定(2023年11月)
10月21日(土)の出光ゼミ(FMICS)@あざみ野 & Zoomミーティング
電気自動車の研究テーマで大学を選ぶ ~「発電機、電動機」の原著論文の発行件数を可視化
電気自動車の研究テーマで大学を選ぶ ~「電池」の原著論文の発行件数を可視化
電気自動車の研究テーマで大学を選ぶ ~「自動車設計・構造・材料」の原著論文の発行件数を可視化
電気自動車の分野で大学を選ぶ ~原著論文の発行件数を可視化
東京近県国立大を選ぶ ~ヒートマップで技術を可視化
東京近県国立大を選ぶ ~技術文献、特許・実用新案を可視化
動物学・獣医学の研究領域で大学を選ぶ ~イヌ(犬)とネコ(猫)の研究領域を可視化
動物学・獣医学の研究領域で大学を選ぶ ~獣医学の研究領域を可視化
動物学・獣医学の研究領域で大学を選ぶ ~愛玩動物・動物園獣の研究領域を可視化
動物学・獣医学で大学を選ぶ ~技術文献発行トレンドを可視化
ロボット工学のアプリケーション分野で大学を選ぶ ~論文数が「近年急増」の分野を可視化
ロボット工学のアプリケーション分野で大学を選ぶ ~論文数が増加傾向の研究を可視化
ロボット工学の分野で大学を選ぶ ~技術文献発行トレンドを可視化
AI・人工知能の研究テーマで大学を選ぶ ~バブルチャートで可視化
AI・人工知能の分野で大学を選ぶ ~技術文献発行トレンドを可視化
AI時代に求められる新しいリテラシー
カリキュラムを構成する7つの要素
何が教育開発に重要なのか Defining What Matters
教育・学習空間を設計する5つの原理(マギル大学)
知っておくべき7つのこと(教授・学習編)
学習科学をめぐって:学術研究と教育実践の架け橋
8/5セミナーご案内:高大連携教育フォーラム「未来の教育をかたちづくる高大連携 ~ 人と人をつなぐ 今と未来をむすぶ ~」
学習支援を構成する条件
11/25セミナーご案内:平成27年度第3回大学コンソーシアム石川FDSD研修会 「地域での学び」を高める工夫~プログラム設計と評価の実践に学ぶ~
9/24セミナーご案内:大学教育に光を~高校教育と大学教育を結ぶ大学教職員の新しい役割~
9/17セミナーご案内:次世代ハイパ-エンジニア養成プログラム「第一回公開セミナ-」 ~アクティブラ-ニングは今・・・・~
7/24セミナーご案内:学生フォーラム -学生が考える越境する学びのかたち
7/10セミナーご案内:平成27年度第1回大学コンソーシアム石川FDSD研修会「アクティブ・ラーニングを促す授業設計」
3/4セミナーご案内:「なぜアクティブ・ラーニングか、アクティブ・ラーニングを通して何を目指すのか」
3/3セミナーご案内:ルーブリックの導入からはじまる授業デザイン
寒暖差 16.9 ℃ ((+_+)) ジョイフル 日替りランチ♪(●^o^●)
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これ使える! もらって嬉しい、贈って楽しいおうちカフェセット♪
セントレアと福岡空港のラウンジ(*^▽^*)
若返るコーヒーの記事を見て、本当らしい要素もあるものの基本的には嘘っぽいという結論に
酪農発祥の地、千葉。古谷乳業の「ミルクの束縛 ミルクコーヒー」の巻
【クアラルンプール・グルメ】マレーシア版喫茶店(カフェ) おすすめコピティアムで食事5選+α
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Mad Lab Coffee
ゆる〜いコーヒー好きが厳選されたスペシャルティコーヒーを手軽に楽しむ秘訣
ビーンズデリバリーサービスで手軽でお得なコーヒータイムを実現
手間なしコーヒー定期便THE COFFEESHOP Beans Delivery Service
大学院という選択
研究職を目指さないのに大学院に行くメリットは何?
大学病院の教育・研究時間の問題について
新しい生活のペースややり方は、ゆっくりなじんでいけばいい
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NISA歴約2年結果報告
ひとり暮らし事始め《長男編》
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お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
図書館で借りてきた本「わたしがかわるみらいもかわるSDGsはじめのいっぽ」と「ねずみのとうさん」
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
図書館で借りてきた本「はほしぞらのきょうりゅうたち」と「あるヘラジカの物語」
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
ロボット教室は何歳から通える?通い始めた時期のアンケート結果も公開
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
図書館で借りてきた本「ゆきやまたんけん」と「そらのうえのそうでんせん」
図書館で借りてきた本「はるまちくまさん」と「あるヘラジカの物語」
気持ちを分かってあげる事で愛情を伝える
お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
【5月キンダーブリッツ体験】今年度は2歳児さん中心に・・・
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
お子さんの本音が見えてないな、お子さんは愛してもらうために頑張ってますよ
命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
お子さんの「喜・怒・哀・楽」は素直に出ていますか?
大人の涙活は評価されて、子供の涙活(ダダコネ)はダメなのかな?
出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
「ダダコネ」を「ダダコネ」と思いたくない方が多い(恥ずかしいことではないですよ、心の成長です)
お母さんが望む出来る子と将来の伸びるお子さんは違う様です
気持ちを分かってあげる事で愛情を伝える
お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
お子さんの本音が見えてないな、お子さんは愛してもらうために頑張ってますよ
命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
お子さんの「喜・怒・哀・楽」は素直に出ていますか?
大人の涙活は評価されて、子供の涙活(ダダコネ)はダメなのかな?
出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
「ダダコネ」を「ダダコネ」と思いたくない方が多い(恥ずかしいことではないですよ、心の成長です)
お母さんが望む出来る子と将来の伸びるお子さんは違う様です
お子さんの心理について指導したらしっかりレッスンしたので驚かれていました
気持ちを分かってあげる事で愛情を伝える
お母さんが喜ぶ事をするお教室とお子さんが伸びて後でビックリする幼児教室がある
今ではないですよ、小学校高学年から伸びるお子さん、先を見た子育てが大事です
「お子さんの心を育てる」と言っていれば育つと思っているのかな?愛情を伝えるのは結構大変ですよ。
幼児期は、非認知スキルを伸ばす時です。一番大事なのは心の子育て指導です。
「大丈夫」「大丈夫」の子育ては危険です
お子さんの本音が見えてないな、お子さんは愛してもらうために頑張ってますよ
命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
お子さんの「喜・怒・哀・楽」は素直に出ていますか?
大人の涙活は評価されて、子供の涙活(ダダコネ)はダメなのかな?
出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
「ダダコネ」を「ダダコネ」と思いたくない方が多い(恥ずかしいことではないですよ、心の成長です)
子どもの「好き」を応援する!
着替え、オムツ替え、椅子に座る…いやいやー( ;∀;)