表現運動『運動会に向けた表現(南中ソーラン)の指導』②~単元に入るその前に…~
6日前
表現運動『運動会に向けた表現(南中ソーラン)の指導』①~単元をどう組もう?~
6日前
表現運動『運動会に向けた表現(南中ソーラン)の指導』①~単元をどう組もう?~
20日前
陸上運動『短距離走』④3/3時間目【6年4月】
28日前
陸上運動『短距離走』③2/3時間目【6年4月】
陸上運動『短距離走』② 1/3時間目【6年4月】
陸上運動『短距離走』①~単元をどう組もう?~【6年生4月】
【体育の授業作り】体育の振り返りをどうしよう?
【年度初め】体つくり運動(2時間目)
【年度初め】体つくり運動(2時間目)
【体育の授業作り】体育にも授業の型がある?
【年度初め】体育の授業始めをどうしよう?
【席替え】席替えに何を求める?
会社活動で作ろう!一人一人の良さが生かせる場
係活動って何するの?~自立したクラスを作る仕組みづくり➌~
春期講習(春休みの出来事:次男)
高校生活に向けた準備(春休みにわかったこと)
春休みにわかったこと(次女)
新刊『北欧、幸福の安全保障 ~スウェーデン・フィンランドの選択~』5月24日発売予定。予約受付中!
中間テスト対策週間 はじまるよーーー
PTAについて思うこと(任意団体と主張するなら、自ら会長になればいいのに)
子育ての最終目標は、目指すところはどこにあるの?
中間期末テスト勉強法(国語)
情報や理数系統の強化を図る
朝鮮学校 補助金 検閲 無節操な愛と節操ある愛
受験に勝つためのアドバイス~政治経済学部のDさん
英文解釈教室の訳文を書き直す(9.1.3)
【コンビネーション①】245M チェアードリブルからのシュート ミドルクラス編79
5月5日こどもの日ってなんだろう?端午の節句とは違うの?
受験に勝つためのアドバイス~総合政策学部のCさん
小学校の思い出「ナップサック」イラスト
「トップダウン」より「ボトムアップ」理想の学び環境
授業後に......そんなことを
5月1日はスペインの祝日 雨のち晴れ
2回目のオリエンテーションと連休に突入の娘
午前の授業が遅く終わる日の朝食は・・・
【フィンランド大学進学】反論はウェルカム?初めての授業で感じた日本とのギャップ
塾・授業中の質問
【高校の授業】中学との違いや、家庭学習習慣の重要性を詳しく解説
遅く始まる朝は、パニーニで朝ごはん
中学生時代国語の授業で「鮭」と答えたつもりが先生に「酒」と誤解された話orz
東京大学・初日の授業
タイの一番好きなところ 【タイの日々 Part 463】
大学をサボるのはアリ?授業単位を落とさずにサボるためには。
雨、晴れ、雨のグラナダ
ニド(0歳クラス)(2024年5月)
②ゆる中学受験、読み聞かせと知育ポスターの効果
お子さんの”ダダコネ”は重要な自己主張です、うまく付き合うと楽しい子育てに変わります
能力を付けようとやらせるのではなく、能力の付く働きがけが大切です
幼児教育はアウトプットよりインプットです、あと伸びるお子さんになります
公立中高一貫校ってどんなところ!?公立中高一貫校に向いていない子とは
公立中高一貫校のリアル お金編 入学後に驚いた6つのこと
公立中高一貫校のリアル 保護者編 入学後に驚いた5つのこと
公立中高一貫校に行きたい!受検しようと思ったときにチェックするべき項目とは!?
勉強しない子が自分から勉強する子に変わる魔法の声掛けとは!?
6月17日(月)モンテッソーリ教育勉強会開催します
後伸びのお子さんの小学生高学年や中学生や高校生になっての子供達の成長に驚かされます
図書館で借りてきた本「さんかしちゃうえほん くるよくるよ」と「ちびくまくんとおほしさまのき」
頑固や意固地のお子さんはいません。頑固にしていますよ。
お子さんが自分でやりたい事を見つけていく子育てがいいですよね
ニド(0歳クラス)(2024年5月)
②ゆる中学受験、読み聞かせと知育ポスターの効果
お子さんの”ダダコネ”は重要な自己主張です、うまく付き合うと楽しい子育てに変わります
能力を付けようとやらせるのではなく、能力の付く働きがけが大切です
幼児教育はアウトプットよりインプットです、あと伸びるお子さんになります
6月17日(月)モンテッソーリ教育勉強会開催します
後伸びのお子さんの小学生高学年や中学生や高校生になっての子供達の成長に驚かされます
頑固や意固地のお子さんはいません。頑固にしていますよ。
お子さんが自分でやりたい事を見つけていく子育てがいいですよね
インファント・コミュニティ(2024年4月)
どうも愛情の伝え方が間違えて、心のすれ違いが起きているようです
小さいお子さんの元気の素が《ダダコネ》だった
「イヤイヤ」「カンシャク」「ダダコネ期」は大事な心の成長の段階です
①ゆる中学受験、始めは幼児教室から
0歳児や1歳児での失敗で多いのは”おしゃぶり”の様です
お子さんの”ダダコネ”は重要な自己主張です、うまく付き合うと楽しい子育てに変わります
能力を付けようとやらせるのではなく、能力の付く働きがけが大切です
幼児教育はアウトプットよりインプットです、あと伸びるお子さんになります
後伸びのお子さんの小学生高学年や中学生や高校生になっての子供達の成長に驚かされます
頑固や意固地のお子さんはいません。頑固にしていますよ。
お子さんが自分でやりたい事を見つけていく子育てがいいですよね
どうも愛情の伝え方が間違えて、心のすれ違いが起きているようです
小さいお子さんの元気の素が《ダダコネ》だった
「イヤイヤ」「カンシャク」「ダダコネ期」は大事な心の成長の段階です
0歳児や1歳児での失敗で多いのは”おしゃぶり”の様です
お子さんの気持ちに気づいていますか、お子さんの気持ちに添った子育てがうまくいく
気持ちの誤魔化しの子育て、子育て指導では伸びないお子さんになりますよ
伸びる子にするには、幼児期に何が大事か
6歳までのお子さんの行動には必ず意味がる
転ばぬ先の杖は、お子さんが何もできない子に
お子さんの”ダダコネ”は重要な自己主張です、うまく付き合うと楽しい子育てに変わります
能力を付けようとやらせるのではなく、能力の付く働きがけが大切です
幼児教育はアウトプットよりインプットです、あと伸びるお子さんになります
後伸びのお子さんの小学生高学年や中学生や高校生になっての子供達の成長に驚かされます
頑固や意固地のお子さんはいません。頑固にしていますよ。
お子さんが自分でやりたい事を見つけていく子育てがいいですよね
どうも愛情の伝え方が間違えて、心のすれ違いが起きているようです
小さいお子さんの元気の素が《ダダコネ》だった
「イヤイヤ」「カンシャク」「ダダコネ期」は大事な心の成長の段階です
0歳児や1歳児での失敗で多いのは”おしゃぶり”の様です
お子さんの気持ちに気づいていますか、お子さんの気持ちに添った子育てがうまくいく
気持ちの誤魔化しの子育て、子育て指導では伸びないお子さんになりますよ
伸びる子にするには、幼児期に何が大事か
6歳までのお子さんの行動には必ず意味がる
転ばぬ先の杖は、お子さんが何もできない子に