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I think few of Japanese people who study Korean language manage to communicate in it because many Korean people speak Japanese
I hope you learn Korean in our class and talk with Korean people in it！
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命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
はじめまして
お子さんの「喜・怒・哀・楽」は素直に出ていますか？
大人の涙活は評価されて、子供の涙活（ダダコネ）はダメなのかな？
図書館で借りてきた本「リサとガスパールとうきょうへいく」と「リサとガスパールのはくぶつかん」
出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
図書館で借りてきた本「おしっこちょっぴりもれたろう」と「ふしぎなたまご」
図書館で借りてきた本「オオイシさん」と「バスはっしゃしまあす」
「ダダコネ」を「ダダコネ」と思いたくない方が多い（恥ずかしいことではないですよ、心の成長です）
私が実践した子どもをバイリンガルに育てる7つのコツ！
お母さんが望む出来る子と将来の伸びるお子さんは違う様です
お子さんの心理について指導したらしっかりレッスンしたので驚かれていました
図書館で借りてきた本「きょうもひつじぱん」と「ミッフィーのてがみ」
お子さんに愛情が伝わると、お子さんは変わります
お子さんの本音が見えてないな、お子さんは愛してもらうために頑張ってますよ
命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
お子さんの「喜・怒・哀・楽」は素直に出ていますか？
大人の涙活は評価されて、子供の涙活（ダダコネ）はダメなのかな？
出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
「ダダコネ」を「ダダコネ」と思いたくない方が多い（恥ずかしいことではないですよ、心の成長です）
お母さんが望む出来る子と将来の伸びるお子さんは違う様です
お子さんの心理について指導したらしっかりレッスンしたので驚かれていました
お子さんに愛情が伝わると、お子さんは変わります
一番多い勘違いは、小さい年齢で出来る事が優秀になると思っていることですね。違いますよ。
最近きになるのは、どうも言い訳が多い方が多いな、厳しく育ったのかな。
何も考えないと、間違った情報で間違った子育てしていますよ。大切なのは、お子さんの心ですよ。
小学生になって気になる行動がすぐ泣く子すぐ怒る子です。（幼児期に「ダダコネ」をそらされた結果かな
子育ては理性的なお母さんの方がうまく行っているかな
お子さんの本音が見えてないな、お子さんは愛してもらうために頑張ってますよ
命令・注意・否定は、やる気をなくし動作が遅い子になりやすいですね
お子さんの「喜・怒・哀・楽」は素直に出ていますか？
大人の涙活は評価されて、子供の涙活（ダダコネ）はダメなのかな？
出来るを求めないと伸びるのに、出来るを求め出すと急に伸びないお子さんに
やはり幼児期に心を育てて、小学生以降伸びる子に
「ダダコネ」を「ダダコネ」と思いたくない方が多い（恥ずかしいことではないですよ、心の成長です）
お母さんが望む出来る子と将来の伸びるお子さんは違う様です
お子さんの心理について指導したらしっかりレッスンしたので驚かれていました
お子さんに愛情が伝わると、お子さんは変わります
一番多い勘違いは、小さい年齢で出来る事が優秀になると思っていることですね。違いますよ。
最近きになるのは、どうも言い訳が多い方が多いな、厳しく育ったのかな。
何も考えないと、間違った情報で間違った子育てしていますよ。大切なのは、お子さんの心ですよ。
小学生になって気になる行動がすぐ泣く子すぐ怒る子です。（幼児期に「ダダコネ」をそらされた結果かな
子育ては理性的なお母さんの方がうまく行っているかな
